L'approccio alla progettazione della cellula abitativa è avvenuto attraverso un lavoro di studio, comunicazione e riflessione che ha riguardato ambiti paralleli e interagenti: la disciplina squisitamente architettonica indagata attraverso lo studio e la lettura diretta di esperienze progettuali significative, che tengono conto delle questioni fondamentali per affrontare lo spazio e della restituzione di un metodo interpretativo e progettuale; l'attenzione ad altri ambiti, apparentemente lontani, attraverso la testimonianza diretta di interpreti di specifici saperi: un modo per conoscere il lavoro di progettisti che, negli anni e in contesti diversi, hanno dato risposte possibili e adeguate al tema abitativo; ma anche un modo per stimolare r...
Tra le maggiori e più diffuse criticità rilevabili all’interno delle scuole di architettura italiane...
L’esperienza didattica progettuale è stata incentrata attorno ad alcune questioni proprie della meto...
Lo studio esamina l'impostazione disciplinare della tecnologia dell'architettura, propria della scuo...
Il progetto elaborato in ambito accademico copre un ruolo centrale sul piano didattico, su quello so...
Il confronto tra elaborazione teorica e pratica progettuale, la relazione tra esperienza professiona...
1.La concezione nella quale per la gran parte siamo ancora immersi, di un fare architettura come di ...
Il progetto di allestimento è unadimensione delprogetto di architettura doveil ruolo edil senso dell...
Il contributo si propone di investigare le questioni del progetto di architettura come strumento di ...
I valori di un progetto d’architettura sono comunemente considerati prerogativa del progettista oppu...
Il pensiero moderno considera il progetto di architettura come momento della produzione del nuovo, n...
La diaspora intellettuale che pervade il mondo architettonico impone di allargare lo sguardo. Cioè d...
Questo è il caso di una esperienza molto concreta (labora- tori, workshop di progettazione, ricerche...
Ricerca teorica e trasmissione di principi universali sono due strumenti ugualmente necessari alla c...
I dati conoscitivi concernenti l’antico borgo di Monterano evidenziano le prospettive della ricerca ...
Il presente progetto di ricerca qualitativa è stato animato dalle seguenti domande generative: in ch...
Tra le maggiori e più diffuse criticità rilevabili all’interno delle scuole di architettura italiane...
L’esperienza didattica progettuale è stata incentrata attorno ad alcune questioni proprie della meto...
Lo studio esamina l'impostazione disciplinare della tecnologia dell'architettura, propria della scuo...
Il progetto elaborato in ambito accademico copre un ruolo centrale sul piano didattico, su quello so...
Il confronto tra elaborazione teorica e pratica progettuale, la relazione tra esperienza professiona...
1.La concezione nella quale per la gran parte siamo ancora immersi, di un fare architettura come di ...
Il progetto di allestimento è unadimensione delprogetto di architettura doveil ruolo edil senso dell...
Il contributo si propone di investigare le questioni del progetto di architettura come strumento di ...
I valori di un progetto d’architettura sono comunemente considerati prerogativa del progettista oppu...
Il pensiero moderno considera il progetto di architettura come momento della produzione del nuovo, n...
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Questo è il caso di una esperienza molto concreta (labora- tori, workshop di progettazione, ricerche...
Ricerca teorica e trasmissione di principi universali sono due strumenti ugualmente necessari alla c...
I dati conoscitivi concernenti l’antico borgo di Monterano evidenziano le prospettive della ricerca ...
Il presente progetto di ricerca qualitativa è stato animato dalle seguenti domande generative: in ch...
Tra le maggiori e più diffuse criticità rilevabili all’interno delle scuole di architettura italiane...
L’esperienza didattica progettuale è stata incentrata attorno ad alcune questioni proprie della meto...
Lo studio esamina l'impostazione disciplinare della tecnologia dell'architettura, propria della scuo...