O projeto de extensão "Entendendo os Fenômenos da Natureza” é vinculado aos cursos de graduação em Geografia (Bacharelado e Licenciatura) da Universidade Federal da Integração Latino-Americana – Unila, e desenvolvido em parceria com o Polo Astronômico Casimiro Montenegro Filho, localizado no Parque Tecnológico de Itaipu (PTI), município de Foz do Iguaçu. As atividades são realizadas no formato de oficinas, preferencialmente em escolas da Educação Básica de Foz do Iguaçu e Ciudad Del Este no Paraguai. Tem como objetivo esclarecer conceitos relacionados à atmosfera, com ênfase na desmistificação da teoria do aquecimento global. A metodologia aplicada no projeto está embasada na Aprendizagem Colaborativa, onde os participantes interagem...
O presente estudo enfoca o saber empírico e as percepções ambientais dos pescadores de caranguejo-uç...
O primeiro movimento desta pesquisa viso cartografar os processos: educador/educando e as possibilid...
A Educação Ambiental deve ser principalmente, crítica, auxiliando na formação de professores de ciên...
Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: Meio AmbienteO proje...
VII Seminário de Extensão Universitária da UNILA (SEUNI); VIII Encontro de Iniciação Científica e IV...
TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Geo...
O presente artigo é parte de uma pesquisa de mestrado em Ensino de Ciências, com enfoque na Educaçã...
Este relato aborda as experiências de um grupo transdisciplinar de estudos e práticas em Agroecologi...
Apresentamos nesse artigo parte de uma pesquisa de mestrado em Ensino de Ciências, focado na Educaçã...
A escola também é um espaço para o desenvolvimento social, político, cultural, entre outros, visto ...
As Tecnologias de Informação Geográfica (TIG) conferem novas e efetivas oportunidades de ensino e...
Com o objetivo de despertar nos alunos o interesse pela matemática e mostrar que é possível aprendê-...
O título Apresentação para este capítulo pode causar estranheza. Geralmente uma apresentação comenta...
O presente artigo é o resultado de um projeto de intervenção pedagógica envolvendoalunos do Ensino F...
Este relato é um recorte de uma pesquisa qualitativa desenvolvida pelos autores e consiste em uma re...
O presente estudo enfoca o saber empírico e as percepções ambientais dos pescadores de caranguejo-uç...
O primeiro movimento desta pesquisa viso cartografar os processos: educador/educando e as possibilid...
A Educação Ambiental deve ser principalmente, crítica, auxiliando na formação de professores de ciên...
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