Add to ORKGO projeto de laboratório de matemática é direcionado a alunos do ensino fundamental e tem como objetivo ampliar o significado que a matemática possui na vida dos educandos. Uma vez por semana é realizado um encontro entre os discentes (bolsista e voluntário) e os alunos do sexto ano no Colégio Estadual Presidente Costa e Silva. Durante os encontros a disciplina de matemática é apresentada através de materiais lúdicos (jogos, construções, brincadeiras, etc), integra-se às atividades lúdicas aulas de reforço, buscando estimular no aluno a criatividade e o pensamento crítico
Este texto traz algumas reflexões sobre a importância da comunicação Matemática em sala de aula como...
Os projetos de trabalho como forma de organização dos conhecimentos escolares permitem introduzir um...
Muitas foram as criticas e muitas foram às tentativas de solução – a matemática, seu ensino e seus m...
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene ...
O presente trabalho discute as possibilidades do uso de glossários de matemática em sala de aula, on...
O presente trabalho objetiva apresentar os resultados de pesquisa na área de Educação Matemática e o...
O presente trabalho tem o incentivo advindo do PIBID, que oportuniza aos bolsistas contemplados part...
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene ...
O trabalho compreende o relato de uma sequência didática desenvolvida em uma turma do 9° ano do ensi...
O presente relato de experiência é resultado de uma intervenção didático-pedagógica realizada na tur...
Este relato resulta da aplicação de uma atividade matemática lúdica no ensino fundamental. O projeto...
A pesquisa teve como objetivo verificar quais dificuldades os discentes surdos estão encontrando na ...
Resumo da tese “O Ensino e Aprendizagem da Matemática nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental– Uma...
O trabalho tem o objetivo de apresentar uma proposta de atividade pedagógica utilizando o jogo trilh...
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