PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI PONDASI PADA MATA KULIAH KONSTRUKSI BANGUNAN DAN MENGGAMBAR I

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk: (1) mengembangkan media pembelajaran video animasi pada mata kuliah Konstruksi Bangunan dan Menggambar I dengan materi Pondasi dan (2) mengetahui tingkat kelayakan media pembelajaran berdasarkan penilaian dari ahli materi, ahli media, dan mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) yang mengadaptasi model 4D (four-D). Penelitian ini dilakukan melalui empat tahapan utama, yaitu proses pendefinisian (define), proses perancangan (design), proses pengembangan (develop), dan proses penyebaran (disseminate). Penelitian ini menggunakan angket sebagai alat untuk menguji kelayakan media melalui validasi dosen ahli materi dan ahli media serta pengguna yaitu mahasiswa. Hasil pengembangan didapatkan produk media pembelajaran berupa video animasi yang disajikan dalam media PowerPoint. Aplikasi tersebut terdiri dari enam komponen utama yaitu: (1) pendahuluan, (2) materi, (3) perencanaan & gambar, (4) petunjuk, (5) profil, (6) referensi. Penilaian dari dosen ahli materi terhadap مmedia م pembelajaran م dikategorikan م “sangat م layak” م dengan م persentase م م.% 91,67 Penilaian م oleh م dosen م ahli م media م dapat م dikategorikan م “sangat م layak” م dengan perolehan persentase 90,00%. Selain itu dari penilaian pada mahasiswa Pendidikan Teknik Sipil dan Perencanaan didapatkan perolehan persentase م% 82,00 yang مdikategorikan م“sangat مlayak”