PENGARUH PERKULIAHAN BAHASA ARAB TERHADAP KEMAMPUAN BERBAHASA ARAB MAHASISWA FAKULTAS AGAMA ISLAM PROGAM STUDI EKONOMI SYARI’AH

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah perkuliahan bahasa Arab yang dilaksanakan oleh Laboratorium Bahasa Arab (LBA) di bawah naungan Fakultas Agama Islam (FAI) memiliki pengaruh terhadap kemampuan berbahasa Arab mahasiswa Fakultas Agama Islam progam studi Ekonomi Syari’ah dengan segala kendala yang terdapat dalam pelaksanaan perkuliahan bahasa Arab ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah korelasi sebab akibat dengan format eksplanatif menggunakan metode quasi eksperiment (eksperimen semu). Pengujian menggunakan perhitungan statistik Korelasi Koefisien Kontingensi (C). Sumber data didapatkan melalui dokumentasi dan tes yang dilalukan oleh peneliti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat korelasi korelasi antara variabel perkuliahan bahasa Arab dengan kemampuan berbahasa Arab mahasiswa FAI progam studi Ekonomi Syari’ah tahun akademik 2016-2017 yang memiliki latar belakang bukan alumni pondok pesantren, dengan nilai korelasi r hitung = 35,275 dan r tabel untuk db = N – baris = 65 – 3 = 62 adalah 0,245 dengan taraf signifikan 5%, sehingga r hitung lebih besar dari r tabel (r hitung > r tabel) maka Ho ditolak dan Ha diterima