PELAKSANAAN PEMBINAAN AKHLAK MELALUI PENGAJIAN KELAS DI SMP MUHAMMADIYAH 8 KOTA BATU

Pembinaan akhlak adalah salah satu hal yang paling mendominasi dalam pembentukan kepribadiaan siswa. Pemantauan dan pemberian materi dilakukan secara maksimal oleh guru, seharusnya dapat dipastikan akhlak peserta didik akan menjadi lebih baik. Namun ternyata terdapat kesenjangan antara harapan dan kenyataan. Hampir setiap hari kita mendengar di media elektronik dan cetak, kita bisa mendapatkan bukti-bukti yang mengarah pada terjadinya degadrasi moral, khususnya para remaja yang merupakan usia produktif bagi peserta didik. Berpijak dari itulah peneliti melakukan penelitian di SMP Muhammadiyah 8 Kota Batu dengan judul pelaksanaan pembinaan akhlak melalui pengajian kelas akhlak di SMP Muhammadiyah 8 Kota Batu. Untuk mencapai tujuan tersebut, Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui (1). Wawancara (interview), (2). Pengamatan (observasi) dan (3). Dokumentasi. Sedangkan analisis datanya menggunakan model analisis data kualitatif, yakni reduksi data, display data dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, (1) proses pelaksanaan pembinaan akhlak melalui pengajian kelas di SMP Muhammadiyah 8 Kota Batu. berjalan dengan baik, yakni dengan memberikan materi akhlak yang sesuai dengan kebutuhan remaja saat ini, serta guru memberikan waktu kepada siswa untuk (sharing) bertukar pengalaman. (2) Seluruh warga sekolah mendukung dengan adanya pembinaan akhlak melalui pengajian kelas. Faktor penghambatnya adalah faktor bawaan yang dibawa oleh masing-masing siswa, negatif dari perkembangan teknologi. 3) upaya sekolah untuk mengatasi hambatan yang ada adalah: menciptakan lingkungan yang islami, mengadakan musyawarah untuk wali murid betapa pentingnya pembinaan akhlak serta pengawasan langsung dari absensi pada setiap kegiatan pembinaan akhlak