Pengaruh Kompetensi dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Staff Dengan Motivasi Sebagai Variabel Intervening Pada Universitas Bhayangkara Jakarta Raya

Indonesia memiliki banyak pendidikan tinggi, mulai dari akademi, institut,sekolah tinggi dan universitas. Dengan meningkatnya jumlah pendidikan tinggi di indonesia akan berdampak pada jumlah tenaga kependidikan dan tenaga pendidik yang dibutuhkan. Salah satunya adalah Universitas Bhayangkara Jakarta Raya yang sampai dengan laporan PDPT 2017-1 ini telah memiliki -+ 8000 mahasiswa aktif. dengan meningkatknya jumlah mahasiswa harus didukung oleh tenaga kependidikan atau staff akademik yang memiliki kompetensi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh kompetensi melalui kepuasan kerja, motivasi dan disipin kerja untuk meningkatakan kinerja staff akademik universitas bhayangkara jakarta raya. Populasi dalam penelitian ini adalah staff akademik di universitas bhayangkara jakarta raya sebanyak 315 staff akademik. Sampel yang digunakan adalah sebanyak 150 responden yang di ambil menggunakan rumus slovin. Metode analisis yang digunakan adalah analisis jalur dengan menggunakan bantuan aplikasi lisrel. Hipotesa penelitian bahwa urutan faktor terkuat dalam meningkatkan kinerja staff akdemik adalah (1) kompetensi yang tinggi akan mempengaruhi motivasi untuk bekerja dengan maksimal sehingga meningkatkan kinerja.(2) kompetensi yang tinggi akan mempengaruhi motivasi staff akademik dalam bekerja dan merasakan kepuasan dalam bekerja sehingga meningkatkan kinerja. (3) kompetensi yang tinggi akan mempengaruhi motivasi kerja staff akademik sehingga dapat disiplin terhadap pekerjaannya dan meningkatkan kinerja. (4) kompetensi yang tinggi akan mempengaruhi kepuasan staff akademik dalam bekerja sehingga meningkatkan kinerja. (5) kompetensi yang tinggi akan mempengaruhi kinerja staff. Kata Kunci : Kompetensi, Kepuasan Kerja, Disiplin Kerja, dan Kinerj