Add to ORKG1. Revisar los aspectos de FODA destacados por la comisión. 2. Trabajar en comisión para proponer objetivos y posibles líneas de acción necesarias para lograr estos objetivos.Fil: Ames, Cecilia. Universidad Nacional de Córdoba. Secretaría de Ciencia y Tecnología; Argentina.Fil: Ateca, María Rosa. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Agropecuarias; Argentina.Fil: Fernández, Alicia Ruth. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Psicología; Argentina.Fil: Giacomelli, Carla. Universidad Nacional de Córdoba. Secretaría de Ciencia y Tecnología; Argentina.Fil: Guido, Mario Eduardo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Químicas; Argentina.Fil: Herz, Marcelo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Cien...
Trabajar en la dimensión 1, Integración Interna, usando como material de referencia y trabajo: A) C...
El propósito de este trabajo es presentar el proyecto de investigación iniciado en el 2011 en la UTN...
En el proyecto se hace foco en la cultura convergente y participativa que posibilitan los dispositiv...
Análisis de la primera dimensión (Integración interna).Fil: Ames, Cecilia. Universidad Nacional de C...
El coordinador de la subcomisión hace una revisión de la dimensión 2, la integración con el medio (...
1. Presentación de la Dimensión de análisis 8: Desarrollo de aplicación efectiva de los recursos h...
Revisar lo desarrollado en la reunión del 10 de marzo sobre la Dimensión 1: Integración interna. 2...
Primera dimensión de análisis transversal: Integración interna (intrainstitucional)Fil: Ames, Cecili...
1. Inicio de actividades. 2. Información general sobre reuniones y calendario tentativo. 3. Propu...
Segunda dimensión de análisis transversal: integración con el medio (interinstitucional)Fil: Arias, ...
Segunda dimensión de análisis transversal: integración con el medio (interinstitucional)Fil: Ames, C...
1. Inicio de actividades. 2. Información general sobre reuniones y calendario tentativo. 3. Propue...
Primera dimensión de análisis transversal: Integración interna (intrainstitucional)Fil: Arias, Fulvi...
Quinta dimensión de análisis transversal: Comunicación Institucional/transparenciaFil: Arias, Fulvio...
Presentación de la dimensión 3: Pertinencia local/global y pertinencia institucional.Fil: Ames, Ceci...
Trabajar en la dimensión 1, Integración Interna, usando como material de referencia y trabajo: A) C...
El propósito de este trabajo es presentar el proyecto de investigación iniciado en el 2011 en la UTN...
En el proyecto se hace foco en la cultura convergente y participativa que posibilitan los dispositiv...
Análisis de la primera dimensión (Integración interna).Fil: Ames, Cecilia. Universidad Nacional de C...
El coordinador de la subcomisión hace una revisión de la dimensión 2, la integración con el medio (...
1. Presentación de la Dimensión de análisis 8: Desarrollo de aplicación efectiva de los recursos h...
Revisar lo desarrollado en la reunión del 10 de marzo sobre la Dimensión 1: Integración interna. 2...
Primera dimensión de análisis transversal: Integración interna (intrainstitucional)Fil: Ames, Cecili...
1. Inicio de actividades. 2. Información general sobre reuniones y calendario tentativo. 3. Propu...
Segunda dimensión de análisis transversal: integración con el medio (interinstitucional)Fil: Arias, ...
Segunda dimensión de análisis transversal: integración con el medio (interinstitucional)Fil: Ames, C...
1. Inicio de actividades. 2. Información general sobre reuniones y calendario tentativo. 3. Propue...
Primera dimensión de análisis transversal: Integración interna (intrainstitucional)Fil: Arias, Fulvi...
Quinta dimensión de análisis transversal: Comunicación Institucional/transparenciaFil: Arias, Fulvio...
Presentación de la dimensión 3: Pertinencia local/global y pertinencia institucional.Fil: Ames, Ceci...
Trabajar en la dimensión 1, Integración Interna, usando como material de referencia y trabajo: A) C...
El propósito de este trabajo es presentar el proyecto de investigación iniciado en el 2011 en la UTN...
En el proyecto se hace foco en la cultura convergente y participativa que posibilitan los dispositiv...