HERRAMIENTAS GERENCIALES EN LA GESTI 3N DEL TALENTO HUMANO UNIVERSITARIO

El prop\uf3sito de este ensayo, est\ue1 dirigido a reflexionar acerca de las herramientas gerenciales en la gesti\uf3n del talento humano universitario. La metodolog\ueda empleada responde a una revisi\uf3n de los aspectos te\uf3ricos que explican las implicaciones de los constructos relacionados con una visi\uf3n acad\ue9mica para manejo formativo que consolide las competencias profesionales desde una perspectiva psicol\uf3gica, social y laboral. La gerencia universitaria se orienta hacia b\ufasqueda y mantenimiento de la excelencia y la calidad en sus diferentes niveles y modalidades. La finalidad es lograr un proceso ense\uf1anza y aprendizaje de calidad en la formaci\uf3n profesional. En la actualidad existen aportes de diversas disciplinas que contribuyen con la gesti\uf3n organizacional como es el caso de la PNL, motivaci\uf3n, inteligencia emocional y comunicaci\uf3n eficaz, entre otras, contribuyen con el desarrollo de las competencias psicosociales y organizacionales. El t\ue9rmino gesti\uf3n del talento humano, presenta diversas connotaciones, entre ellas el desarrollo de competencias intelectuales, emocionales y laborales. Se concluy\uf3 que el uso de herramientas gerenciales en la formaci\uf3n profesional, conlleva al desarrollo humano, ciudadano y profesional, de tal manera, de converger desde una conciencia colectiva con el potencial intelectual, los conocimientos, las competencias laborales para mejorar su calidad de vida, tratando de dar respuestas eficaces y oportunas a las problem\ue1ticas que la sociedad contempor\ue1nea afronta. Palabras clave: gerencia universitaria, gesti\uf3n del talento humano, herramientas gerenciales, psicosociales y organizacionales. ABSTRACT The purpose of this essay is aimed at reflecting on management tools in the management of university human talent. The methodology used responds to a review of the theoretical aspects that explain the implications of the constructs related to an academic vision for training management that consolidates professional competences from a psychological, social and work perspective. The university management is oriented towards search and maintenance of excellence and quality in its different levels and modalities. The purpose is to achieve a quality teaching and learning process in professional training. Currently there are contributions from various disciplines that contribute to organizational management such as NLP, motivation, emotional intelligence and effective communication, among others, contribute to the development of psychosocial and organizational skills. The term management of human talent presents diverse connotations, among them the development of intellectual, emotional and labor competences. It was concluded that the use of management tools in professional training, leads to human, citizen and professional development, in such a way, to converge from a collective consciousness with intellectual potential, knowledge, labor skills to improve their quality of life, trying to give effective and timely responses to the problems that contemporary society faces. Keywords: university management, human talent management, psychosocial and organizational, management tools.