EFIKASI DIRI GURU BIMBINGAN DAN KONSELING TERHADAP KOMPETENSINYA

ABSTRAK Tobing, Mutiara Sari. 2018. Efikasi Diri Guru Bimbingan dan KonselingTerhadap Kompetensinya. Skripsi. Jurusan Bimbingan dan Konseling.Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala.Pembimbing: (1) Drs. Syaiful Bahri, M.Pd., (2) Nurbaity, S.Pd., M.Ed.Kata Kunci: Efikasi Diri, Kompetensi, Guru Bimbingan dan KonselingEfikasi diri merupakan salah satu aspek pengetahuan tentang diri atau suatu sikapperasaan yakin atas kemampuan diri sendiri dalam menjalankan suatu tugas, yangdapat mengembangkan kesadaran diri, berpikir positif dan, untuk mencapai suatautujuan termsuk dalam mengahadapi segala hambatannya. Penelitian ini bertujuanuntuk melihat gambaran efikasi diri guru Bimbingan dan Konseling terhadapkompetensinya. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dekriptif. Subjek dalam penelitian ini yaitu guru Bimbingan danKonseling di Aceh yang bersedia merespon dan mengisi angket online yangdibuat dengan website Google From lalu disebarkan melalui sosial mediaWhatsApp maupun Facebook serta angket hard copy disebarkan pada forumkegiatan-kegiatan guru Bimbingan dan Konseling yaitu 105 Guru BK yang terdiridari 75,2% berlatar belakang pendidikan sajana S-1 Bimbingan dan Konselingdan 24,8% S-1 Non Bimbingan dan Konseling, untuk jenis kelamin 24,8% lakilaki dan 75,2% perempuan. Metode pengumpulan data menggunakan angketdengan skala 11 untuk dimensi level, Skala 5 untuk dimensi strenght dangenerality. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif untukmengelompokkan hasil penelitian dalam bentuk kategori. Hasil penelitianmenunjukkan bahwa guru Bimbingan dan Konsling di Aceh dominanmenganggap tingkat kesulitan kompetensi Bimbingan dan Konseling padakategori sedang dan dominan menganggap tingkat keyakinan kompetensiBimbingan dan Konseling pada kategori yakin bahwa mereka mampumelaksanakan kompetensi Bimbingan dan Konseling dengan kompetensiprofesional yang secara umum dianggap lebih sulit dan lebih lemah efikasi dirinyadibandingkan dengan kompetensi yang lain yaitu kompetensi pedagogik, pribadidan sosial