Determina que los niños sobreprotegidos presentan dificultades en el desempeño conductual, social y emocional, lo que influye en una inadecuada integración en el ambiente familiar y escolar. La investigación se realizó en el Centro de Desarrollo del Potencial del niño (CTE). La muestra estuvo integrada por 20 niños comprendidos entre los 2 a 6 años, que cursan los grados de Prekinder, Kínder y Preparatoria. Para recolectar datos se utilizaron las técnicas siguientes: observación estructurada, observación a padres y entrevistas dirigidas. Analiza e interpreta los resultados y concluye que, la mayoría de los niños presentaban dificultad en el lenguaje, esto se debe a las limitaciones creadas por su entorno, ya que los padres sobreprotect...
Determina cómo el ruido aéreo provoca estrés laboral, en los trabajadores del área de mantenimiento...
Investigar la función que tienen las nuevas tecnologías de información y comunicación utilizadas com...
Analiza desde una perspectiva psicosocial los mecanismos de afrontamiento de los habitantes de El Me...
Analiza el estado de salud mental de los empleados de campo de la Empresa Municipal de Agua de la Ci...
Identifica los procesos de intervención psicosocial adecuados en casos de desastres naturales y/o an...
Identifica la percepción de los padres, maestros y alumnos en relación a la educación en casa. La in...
Comprueba la importancia de la integración sensorial y la repercusión en el estado emocional y cond...
Un servicio es una actividad o conjunto de actividades de naturaleza casi siempre intangible que se...
Evidencia las reacciones emocionales y conductuales que se manifiestan en un grupo de pobladores, co...
En la actualidad el estrés laboral se encuentra entre las principales causas para un mal clima labor...
Intervención psicológica y orientación psicoeducativa a niños, adolescentes y familias afiliadas al ...
Determina el impacto psicológico que sufren las niñas y niños al ingresar al Hogar Casa Bernabé. La ...
RESUMEN : Los Trastornos del Espectro Autista (TEA) son trastornos del neurodesarrollo que implican...
Comprobar la eficacia de la terapia de juego no directiva con niños institucionalizados. Los objetiv...
El Ejercicio Técnico Supervisado (ETS) del Profesorado en Educación Especial, “Avances evidentes al ...
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