PENGELOLAAN USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) DI TK WILAYAH KECAMATAN CANGKRINGAN SLEMAN

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengelolaan UKS yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengendalian, faktor pendukung dan penghambat, serta solusi di TK wilayah Kecamatan Cangkringan yang difokuskan di TK Sunan Kalijogo, TK IT Al-Qodir, dan TK Bina Anak Sarana Mandiri. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian berjumlah 10 yaitu 3 kepala sekolah, 6 guru, dan 1 Tim Pembina UKS Kecamatan. Teknik pengumpulan data dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Instrumen penelitian menggunakan pedoman observasi (pengelolaan UKS dan lingkungan), wawancara (untuk kepala sekolah, guru, dan Tim Pembina UKS Kecamatan), dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan model interaktif dari Miles dan Huberman. Uji keabsahan data dilakukan dengan perpanjangan pengamatan dan triangulasi (teknik dan sumber). Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Perencanaan: belum membentuk Tim Pelaksana UKS, penyusunan rencana kegiatan UKS bersamaan dengan program sekolah dan belum mencakup semua kegiatan UKS; (2) Pelaksanaan Trias UKS: pendidikan kesehatan untuk anak secara kurikuler dan ekstrakurikuler namun metode dan media belum maksimal, pendidikan kesehatan untuk orangtua dan kepala sekolah insidental. Pelayanan kesehatan meliputi promotif, preventif, kuratif, dan rehabilitatif. Pembinaan lingkungan sekolah sehat meliputi lingkungan fisik dan non fisik; (3) Pengendalian: belum ada monitoring, evaluasi, dan pelaporan kegiatan UKS; serta (4) Faktor yang mempengaruhi dan solusi: faktor pendukung antara lain kinerja warga sekolah, peran orangtua, dan yayasan. Faktor penghambat antara lain waktu, SDM, dana, sarana prasarana, peran orangtua dan instansi terkait yang kurang. Solusi yang telah dilakukan yaitu Bank Sampah dan pengajuan bantuan, yang ingin dilakukan sekolah yaitu mencari informasi tentang UKS. Kata kunci: pengelolaan, usaha kesehatan sekolah, taman kanak-kana