Basic aspects of forming the key competences of students in foreign language lessons (continuation)

Цикл статей висвітлює зміни в підході до викладання іноземної мови, зумовлені Концепцією нової української школи. Особливу увагу приділено ключовим життєвим компетентностям учнів, що мають бути сформованими в процесі навчання впродвж життя. Автор пропонує чітке формулювання цілей уроків як наміру вчителя та як очікуваних результатів навчально-пізнавальної діяльності учнів.Цикл статей освещает изменения в подходе к преподаванию иностранного языка, обусловленные Концепцией новой украинской школы. Особое внимание уделено ключевым жизненным компетентностям учащихся, которые должны быть сформированы в процессе обучения на протяжении жизни. Автор предлагает четкую формулировку целей уроков как намерения учителя и как ожидаемых результатов учебно-познавательной деятельности учащихся.The series of articles highlights the changes in the approach to teaching a foreign language according to the Concept of a new Ukrainian school. Particular attention is paid to the key competencies of the students, which must be formed during the lifelong learning. The author suggests a clear formulation of the lessons objectives as the teacher's intentions and the suggested outcomes of the students' educational and cognitive activity