Referentes conceptuales y estrategias pedagógicas para una educación inicial para la paz en al ciudad de Popayán

En la presente propuesta de investigación se plantea que la educación para la paz desde la primera infancia permite promover la prevención de la violencia en y desde las aulas de clase, como uno de los primeros pasos que se deben dar en un ejercicio de construcción de paz en Colombia. El propósito de este trabajo de grado es presentar elementos de análisis que permitan fundamentar una propuesta de formación en educación inicial para la paz en la ciudad de Popayán, a partir de la identificación de las características de estrategias pedagógicas adecuadas para la educación para la paz en la primera infancia en la ciudad, con base en una interpretación de los elementos conceptuales en los Referentes Técnicos para la educación inicial del Ministerio de Educación Nacional de Colombia – MEN y una lectura del contexto de la ciudad