Add to ORKGDie vorliegende Diplomarbeit befasst sich mit den Werten und Normen im Gespräch. Das Gespräch ist, so die These, Leitmedium des Unterrichts. Zunächst werden die grundlegenden Begrifflichkeiten Werte, Norm, Handlung definiert. Es folgt die Darstellung unterschiedlicher Kommunikationsmodelle, von Karl Bühler, Paul Watzlawick, Friedemann Schulz von Thun, Ruth Cohn und Carl Rogers, unter Berücksichtigung ihrer ethischen Komponenten. Die Verbindung zwischen Werten und Normen, dem Gespräch und allgemein der Kommunikation wird beleuchtet. Die wichtigsten Gesprächsformen im Unterricht werden näher beschrieben. Dabei steht die Vermittlung von Werten und Normen im Fokus. In einem weiteren Schritt wird die Dialogphilosophie als philosophische Dimensio...
Die Sprache ist ein variables, sich ständig entwickelndes Phänomen, weshalb es schwierig ist, eine e...
Welchen Standards müssen Personen genügen, damit ihre Äußerungen als wahrhaftig angesehen werden? Ni...
Inwiefern regeln soziale Normen den Gebrauch unterschiedlicher Varietäten in der Hochschullehre? Phi...
Werte und Normen sind als Forschungsgegenstand zentrale theoretische, empirisch zu analysierende Kon...
Werte und Normen sind als Forschungsgegenstand zentrale theoretische, empirisch zu analysierende Kon...
Im vorliegenden Beitrag wird versucht, zwei Forschungstraditionen zur moralischen Entwicklung einand...
Die Frage, wie sich die öffentliche Verwaltung gegenüber einer von ihr als rechtswidrig angesehenen ...
Die Frage, wie sich die öffentliche Verwaltung gegenüber einer von ihr als rechtswidrig angesehenen ...
Die Frage, wie sich die öffentliche Verwaltung gegenüber einer von ihr als rechtswidrig angesehenen ...
Die Frage, wie sich die öffentliche Verwaltung gegenüber einer von ihr als rechtswidrig angesehenen ...
In vielen Kulturen, Religionen und Gesellschaften gelten grundlegende Werte und Normen. In der Pädag...
Praxeologische Professionsforschung steht vor der Herausforderung, einen normativen Standpunkt bezüg...
In vielen Kulturen, Religionen und Gesellschaften gelten grundlegende Werte und Normen. In der Pädag...
Abstrakt: Welche Normvorstellungenüber«gutes Gesprächsverhalten» kennt die Deutschdidaktik? Wie bege...
Welchen Standards müssen Personen genügen, damit ihre Äußerungen als wahrhaftig angesehen werden? Ni...
Die Sprache ist ein variables, sich ständig entwickelndes Phänomen, weshalb es schwierig ist, eine e...
Welchen Standards müssen Personen genügen, damit ihre Äußerungen als wahrhaftig angesehen werden? Ni...
Inwiefern regeln soziale Normen den Gebrauch unterschiedlicher Varietäten in der Hochschullehre? Phi...
Werte und Normen sind als Forschungsgegenstand zentrale theoretische, empirisch zu analysierende Kon...
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Im vorliegenden Beitrag wird versucht, zwei Forschungstraditionen zur moralischen Entwicklung einand...
Die Frage, wie sich die öffentliche Verwaltung gegenüber einer von ihr als rechtswidrig angesehenen ...
Die Frage, wie sich die öffentliche Verwaltung gegenüber einer von ihr als rechtswidrig angesehenen ...
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In vielen Kulturen, Religionen und Gesellschaften gelten grundlegende Werte und Normen. In der Pädag...
Praxeologische Professionsforschung steht vor der Herausforderung, einen normativen Standpunkt bezüg...
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Abstrakt: Welche Normvorstellungenüber«gutes Gesprächsverhalten» kennt die Deutschdidaktik? Wie bege...
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