Wenn Paare Eltern werden : Herausforderungen beim Übergang zur Elternschaft

Die vorliegende Arbeit hat zum Ziel, die Herausforderungen beim Übergang von der Partnerschaft zur Elternschaft näher zu beleuchten sowie bestehende Einflussfaktoren zu identifizieren. Der Fokus liegt hierbei auf der Paarbeziehung. Im theoretischen Teil der Arbeit wird ein historischer Überblick über den Wandel von Familie gegeben. Bezüglich der Transitionsforschung wird ausführlich auf theoretische Grundlagen sowie Modelle, die explizit die Transition von der Partnerschaft zur Elternschaft untersuchen, eingegangen. Den Abschluss des theoretischen Teils der Arbeit bilden der theoretische Zugang zu den Herausforderungen am Übergang zur Elternschaft sowie der sozialpädagogische Bezug des Themas. Im empirischen Teil der Arbeit wird auf die Auswertung der narrativen Interviews eingegangen. Hierzu wurden jeweils vier Paar- und vier Einzelinterviews geführt. Nach Auswertung der Interviews wurde die Erkenntnis gewonnen, dass es nicht den einen Faktor gibt, der die Paarbeziehung beeinflusst, sondern vielmehr entsteht eine Wechselwirkung zwischen mehreren Herausforderungen. Im Konkreten geht es um die Paarkommunikation, die Unterstützung/soziales Netzwerk, die Autonomie der Partnerschaft, Aushandlungsprozesse innerhalb der Paarbeziehung und der Prozess beziehungsweise die Phase der Eingewöhnung. Außerdem ist der Übergang von der Partnerschaft zur Elternschaft ein prozesshaftes Geschehen, dass Zeit benötigt. Alle diese genannten Bereiche sind somit gleich wichtig für das erfolgreiche Gelingen des Transitionsprozesses und können dadurch nicht getrennt voneinander betrachten werden.The aim of this master thesis is to show the challenges of the transition from partnership to parenthood and to identify existing influencing factors. The focus here is on the couple rela-tionship. In the theoretical part of the thesis a historical overview of family change is ex-plained. With regard to the transition research, theoretical foundations and models, explicitly exploring the transition from partnership to parenthood, are discussed in detail. The theoretic part of the thesis concludes with the theoretical approach to the challenges of transition to parenthood, as well as the socio-educational relevance of the topic. In the empirical part of the work, the analysis of the narrative interviews will be discussed. For this purpose four couple interviews and four individual interviews were conducted. After evaluating the interviews, it was realized that there is not the factor that influences the relationship, but rather an interac-tion between multiple challenges. In this case, this applies to the couple communication, the support / social network, the autonomy of the partnership, negotiation processes within the couple relationship and the process or the phase of familiarization. Moreover, the transition from partnership to parenthood is a processional event that takes time. All of these areas are therefore equally important for the success of the transition process and thus cannot be consi-dered separately.vorgelegt von Lisa Maria Hacker, BAZusammenfassungen in Deutsch und EnglischAbweichender Titel laut Übersetzung des Verfassers/der VerfasserinKarl-Franzens-Universität Graz, Masterarbeit, 2018(VLID)284564