Evaluasi Implementasi Kurikulum 2013 di SDN 14 Bontotene Kecamatan Minasatene Kabupaten Pangkep

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi Implementasi Kurikulum 2013 di SDN 14 Bontotene Kecamatan Minasatene Kabupaten Pangkep. Jenis penelitian ini adalah penelitian evaluasi, dengan pendekatan kualitatif. Penelitian dilakukan di SDN14 Bontotene. Subjek penelitian adalah kepala sekolah dan guru kelas. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil evaluasi mengungkapkan bahwa:(i) Perangkat perencanaan pembelajaran yang belum memenuhi standar isi secara menyeluruh perlu dimodifikasi dan Sarana dan Prasarana belajar perlu ditingkatkan, (ii) Pelaksanaan pada standar proses guru telah menyusun RPP sesuai dengan unsur-unsur dalam pembuatan RPP dan perlu di tingkatkan lagi keterampilan guru dalam proses belajar mengajar,(iii),standar kompetensi lulusan dan standar penilaian peserta didik sudah sesuai dengan yang telah ditetapkan oleh sekolah tersebut sebagai pelaksana pilotting Kurikulum 2013,(vi).Faktor pendukung dan penghambat guru dalam pengimplementasian kurikulum 2013, peserta didik lebih aktif, kreatif, inovatif dan komunikatif serta mampu bersosialisasi dengan lingkungannya dan telah difasilitasi dengan mengikutsertakan gurudalam pelatihan Kurikulum 2013. Sedangkan faktor penghambat yang meliputi media/alat peraga dan buku referensi tentang Kurikulum 2013. Evaluasi menunjukkan bahwa implementasiKurikulum 2013 di SDN 14 Bontotenebelum memenuhi seluruh standar nasional pendidikan, sehingga perlu Dinas Pendidikan Provinsi Sulawesi Selatan menyediakan pelatihan bagi guru kelas, Kepala sekolah bersama komite sekolah. Kata Kunci: Evaluasi Implementasi Kurikulum 201