Add to ORKGEl artículo explica el concepto de mediación lis4giiística y sus implicaciones didácticas en una sociedad plurilingúe. Establece los tipos de mediación, así como las habilidades lingilisticas que deberían trabajarse en el aula. Finalmente, se propone el lugar de la mediación dentro de la competencia comunicativa y su relación con las demás subcompetencia
El monográfico La competencia lingüística en la comunicación: visiones multidisciplinares y transver...
La mediación es entendida por tradición como la acción intencional, usualmente llevada a cabo por el...
<p>Este artículo representa un hito en el desarrollo de la lingüística. En él se plantea que l...
Resumen tomado del autorExplica el concepto de mediación lingüística y sus implicaciones didácticas ...
El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas define la mediación lingüística e intercultura...
En este estudio analizo actividades en dos manuales de ELE para averiguar en que medida los libros u...
Este texto aproxima al lector a la Mediación Intercultural, desde una óptica teórica que pretende co...
Este volumen es el fruto de muchos años de estudios, investigaciones, experiencias y didáctica de la...
El autor del presente artículo toma posición acerca del dilema de qué priorizar en la enseñanza de l...
Resumen basado en el de la publicaciónResumen en inglésLa competencia cultural o extralingüística oc...
Con estas Segundas Jornadas de Estudio nos proponemos presentar las bases lingüísticas de la mediaci...
Como docentes de lengua extranjera, nuestra labor debe consistir, entre otras funciones, en favorece...
En este artículo se explica el significado de la competencia en la comunicación lingüística como her...
La mediación es entendida por tradición como la acción intencional, usualmente llevada a cabo por el...
En este artículo se analiza la mediación del lenguaje en la representación social de la autonomía de...
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