A visão dos acadêmicos de Educação Física quanto ao ensino do atletismo na escola

O objetivo do estudo foi analisar a visão dos acadêmicos em relação às possibilidades do Atletismo enquanto esporte educativo inserido na Escola. Com base numa amostra intencional (acadêmicos das disciplinas de Atletismo I, II e III), realizou-se a interpretação dos questionários por meio da técnica de análise de conteúdo. Como principais resultados: ocorreram diferentes opiniões entre as turmas, principalmente em relação aos subsídios oferecidos pelos professores aos acadêmicos para atuarem na escola; com relação ao lúdico, a maioria considerou um meio importante no contexto escolar; os acadêmicos (Atletismo III) apresentaram uma visão contextualizada das possibilidades educativas deste desporto, salientando alguns princípios norteadores (o lúdico, respeito à individualidade, domínio do conteúdo, a coerência em relação aos objetivos propostos e o espírito inovador no processo de ensino-aprendizagem). Conclui-se que o Atletismo pode ser desenvolvido na escola independente de sua estrutura física e de não ter o mesmo prestígio que algumas modalidades coletivas