En este artículo se presente una investigación sobre el proceso de reflexión llevado a cabo por ungrupo de estudiantes que siguen un curso de formación para profesores de secundaria. La particularidad de este proceso es que se realiza utilizando un recurso telemático (correo electrónico) como medio para favorecer la construcción de un conocimiento compartido entre cada estudiante y el supervisor de las prácticas y entre los estudiantes entre sí. Las evidencias analizadas en este estudio son los mensajes emitidos por los estudiantes que, una vez organizados por unidades con significación, se han ordenado de acuerdo con los niveles de reflexión de Sparks et alt (1990). El estudio pone en evidencia no sólo el papel que puede desempeñar el medi...
Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español y en inglésMonográ...
El presente trabajo abordará el tema de la formación y reciclaje de profesores en un área tan especí...
La práctica reflexiva forma parte de muchos programas de formación de profesorado. En esta aportació...
El presente estudio de caso tuvo como propósito conocer las percepciones de los estudiantes de un pr...
Este trabajo presenta una reflexión sobre la Práctica de la Enseñanza en el Nivel Superior, mediante...
Existen muchas razones por la cual los docentes deben poseer la práctica reflexiva, pero es aún más ...
La presente investigación se realizó a partir del proyecto de investigación la reflexión en la práct...
El presente trabajo pretende analizar las prácticas de enseñanza de la escritura que se vuelven obje...
Estudiar el papel que juega la reflexión en la formación del profesor. Formación del profesor. Clari...
Investigaciones sobre el pensamiento del profesor confirman que la fase práctica de la formación de ...
En este artículo se analizan las reflexiones sobre la práctica pedagógica de profesores en ejercicio...
Los procesos metarreflexivos cobran una dimensión destacada en el marco de la formación inicial del...
El propósito del presente estudio fue comprender cómo la reflexión sobre la práctica contribuye a la...
En esta investigación se realizó un análisis de las reflexiones que realizan los estudiantes respect...
En esta investigación se estudió la reflexión del docente de educación superior, durante el proceso ...
Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español y en inglésMonográ...
El presente trabajo abordará el tema de la formación y reciclaje de profesores en un área tan especí...
La práctica reflexiva forma parte de muchos programas de formación de profesorado. En esta aportació...
El presente estudio de caso tuvo como propósito conocer las percepciones de los estudiantes de un pr...
Este trabajo presenta una reflexión sobre la Práctica de la Enseñanza en el Nivel Superior, mediante...
Existen muchas razones por la cual los docentes deben poseer la práctica reflexiva, pero es aún más ...
La presente investigación se realizó a partir del proyecto de investigación la reflexión en la práct...
El presente trabajo pretende analizar las prácticas de enseñanza de la escritura que se vuelven obje...
Estudiar el papel que juega la reflexión en la formación del profesor. Formación del profesor. Clari...
Investigaciones sobre el pensamiento del profesor confirman que la fase práctica de la formación de ...
En este artículo se analizan las reflexiones sobre la práctica pedagógica de profesores en ejercicio...
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El propósito del presente estudio fue comprender cómo la reflexión sobre la práctica contribuye a la...
En esta investigación se realizó un análisis de las reflexiones que realizan los estudiantes respect...
En esta investigación se estudió la reflexión del docente de educación superior, durante el proceso ...
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El presente trabajo abordará el tema de la formación y reciclaje de profesores en un área tan especí...
La práctica reflexiva forma parte de muchos programas de formación de profesorado. En esta aportació...