Add to ORKGEn este artículo describimos una experiencia universitaria desarrollada con estudiantes que cursaban la asignatura Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación en las especialidades de Educación Infantil, Primaria y Física. Con ella hemos intentado potenciar la utilización de los medios audiovisuales en los contextos educativos, desarrollar un enfoque comprensivo y crítico del proceso de diseño, desarrollo y evaluación de recursos y materiales didácticos, además de aproximarlos a la descripción, análisis, interpretación y valoración crítica los posibles efectos de las Nuevas Tecnologías de la Comunicación y la Información
La innovación educativa en el ámbito de la enseñanza científica ha demostrado en los últimos años la...
La introducción de la tecnología viene produciendo cambios disruptivos en la sociedad y en prácticam...
"Las tecnologías de la información y comunicación han evolucionado y por ende impactado el campo ind...
La presencia de las nuevas tecnologías en todos los ámbitos de nuestra sociedad hace inevitable su u...
Descubrir las posibilidades de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación especial. Este trabaj...
El acelerado avance científico y tecnológico pasa por el ámbito educativo haciendo que asuma nuevos ...
Resumen basado en la publicaciónAnálisis de la repercusión que las nuevas tecnologías de la informac...
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) están atravesando nuestra la vida, cambia...
La innovación educativa con el empleo de las TIC se desarrolla en la asignatura de Gimnasia Básica e...
Las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) se consideran un aliado estratégico para ...
Con este artículo se pretende analizar la problemática de los Contenidos Educativos en el ámbito de ...
Tercera EdicióEsta obra tiene interés para cualquier lector que busque una visión comprensiva de las...
La tecnología educativa no es nueva: hace varias décadas que se aplica en las escuelas y los centro...
A lo largo de las nueve ponencias presentadas, se plantean reflexiones sobre el establecimiento de l...
Partiendo de una visión constructivista y sociocultural de los procesos de enseñanza y aprendizaje e...
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