La didáctica de las ciencias sociales en la formación inicial del profesorado de educación especial

This article ponders the currcicular proposal of the authors about and Didactics¿ teaching and learning of Social Sciences, in Special Education. It is stated to develop a Didactics¿ program of Social Sciences to fulfil a generalist formation of the staff of Special Education teachers. It is achieved taking into account the education context where itis developed, the interrelationships between Didactics of Social Sciences and the didactical focusing to diversity and integration of the special and education needs¿ students.Este artículo considera la propuesta curricular de los autores acerca de la enseñanza y el aprendizaje de la Didáctica de las Ciencias Sociales en la Educación Especial. Se plantea desarrollar un programa de Didáctica de las Ciencias Sociales para una formación generalista del profesorado de Educación Especial, tomando en cuenta el contexto educativo donde se desarrolla, las interrelaciones entre la Didáctica de la Ciencias Sociales y la atención didáctica a la diversidad y a la integración del alumnado con necesidades educativas especiales