La gestión de información de calidad es uno de los principales desafíos para lograr un óptimo funcionamiento del e-learning. Sobre esta base, se propone un modelo para ayudar a los docentes que impartan cursos a través de este tipo de sistemas a gestionar conocimiento de calidad para construir cursos en línea con la ayuda de objetos didácticos (OD) que en este caso se denominarán unidades de aprendizaje (UA) por hacer referencia a aquellos que tienen sentido pedagógico. Para lograr este objetivo se propone importar UA, estandarizarlas según un modelo de conocimiento que permita definir el nuevo contexto de utilización y luego valorar su calidad a través de un instrumento que considere criterios de diversa categoría. Finalmente, se sugiere l...
La caracterización de contenidos educativos mediante la asignación de metadatos proporciona al model...
El modelo de procesos para la educación virtual y a distancia permitió avanzar de manera estructurad...
En este trabajo se realizó un análisis acerca de la forma en que se implementan estrategias didáctic...
Se presenta un modelo de especificación de atributos de calidad para el desarrollo de e-learning. Es...
La evaluación de la calidad del eLearning ha entrado de lleno como objeto de debate dentro de sistem...
Monográfico con el título: 'Estado actual de los sistemas e-learning'. Resumen basado en el de la pu...
Esta tesis trata el problema de valorar los Objetos de Aprendizaje (OA) y la necesidad de especifica...
Hoy en día a consecuencia del desarrollo de la web semántica, la información a gestionar en sistema...
El concepto de calidad en educación está cada vez más presente en los sistemas educativos. A menudo,...
La formación e-learning se ha desarrollado exponencialmente desde su aparición. Año a año han surgid...
El trabajo aquí presentado tiene como objetivo analizar la valoración de unas estudiantes sobre el u...
El objetivo general de este artículo es contribuir a la construcción de mejores procesos metodológic...
La organización de un curso basado en nuevas tecnologías requiere mayor importancia en los entornos ...
En este trabajo se presenta la experiencia de aplicación e implementación del modelo de objetos educ...
Esta investigación, se sustenta en la inserción curricular de la tecnología a través de clases con d...
La caracterización de contenidos educativos mediante la asignación de metadatos proporciona al model...
El modelo de procesos para la educación virtual y a distancia permitió avanzar de manera estructurad...
En este trabajo se realizó un análisis acerca de la forma en que se implementan estrategias didáctic...
Se presenta un modelo de especificación de atributos de calidad para el desarrollo de e-learning. Es...
La evaluación de la calidad del eLearning ha entrado de lleno como objeto de debate dentro de sistem...
Monográfico con el título: 'Estado actual de los sistemas e-learning'. Resumen basado en el de la pu...
Esta tesis trata el problema de valorar los Objetos de Aprendizaje (OA) y la necesidad de especifica...
Hoy en día a consecuencia del desarrollo de la web semántica, la información a gestionar en sistema...
El concepto de calidad en educación está cada vez más presente en los sistemas educativos. A menudo,...
La formación e-learning se ha desarrollado exponencialmente desde su aparición. Año a año han surgid...
El trabajo aquí presentado tiene como objetivo analizar la valoración de unas estudiantes sobre el u...
El objetivo general de este artículo es contribuir a la construcción de mejores procesos metodológic...
La organización de un curso basado en nuevas tecnologías requiere mayor importancia en los entornos ...
En este trabajo se presenta la experiencia de aplicación e implementación del modelo de objetos educ...
Esta investigación, se sustenta en la inserción curricular de la tecnología a través de clases con d...
La caracterización de contenidos educativos mediante la asignación de metadatos proporciona al model...
El modelo de procesos para la educación virtual y a distancia permitió avanzar de manera estructurad...
En este trabajo se realizó un análisis acerca de la forma en que se implementan estrategias didáctic...