En este artículo se plantea la necesidad de reconocer como profesional al profesor de geografía en educación secundaria. Esta profesionalidad exige una formación en las que se distinguen diferentes fases. Dentro de las mismas, la dedicada la formación inicial debe caracterizarse por una formación global que permita al futuro profesor desarrollar con éxito sus funcione
La formación de profesores de Geografía en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Bu...
Con la dificultad de poder sintetizar y generalizar las múltiples interrogantes y corriendo el riesg...
Con la dificultad de poder sintetizar y generalizar las múltiples interrogantes y corriendo el riesg...
La geografía ha experimentado en España grandes cambios durante las dos últimos décadas del siglo XX...
La ética, es una de las necesidades que la sociedad cada vez esta requiriendo para poder contribuir ...
Este artículo se inscribe en el contexto de la formación de los futuros docentes y se centra en uno ...
Pretende reflexionar sobre la acción educativa y diseñar líneas de trabajo en la enseñanza de la Geo...
En este artículo insistimos en la importancia de ser buen profesor en todos los tiempos, analizamos...
Debido a la influencia que ejerce el desarrollo profesional docente en la práctica diaria en nuestra...
La formación del profesorado constituye un elemento clave para el funcionamiento del sistema educati...
Al plantearnos la formación inicial de los profesores y profesoras debemos partir teniendo claro que...
Este artículo tiene como propósito revelar las concepciones que los estudiantes formulan sobre el pr...
La necesidad de aproximar la Formación inicial del profesorado a las necesidades que se derivan de l...
Trabajo Fin de Máster en Profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato, especilidad Geografía e...
Resumen basado en el de la publicaciónEn el marco del Espacio Europeo de Educación Superior, el Prac...
La formación de profesores de Geografía en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Bu...
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