Desarrollo moral en Educación Física: Una propuesta de dilemas morales a través de la actividad física y el deporte

A través de la aplicación en el aula de unos dilemas morales adaptados de situaciones recientes de la alta competición deportiva, pretendemos valorar el grado de desarrollo moral de los sujetos del estudio para establecer una serie de estrategias de intervención en la práctica de la Educación Física escolar que contribuya a reducir las conductas agresivas de los adolescentes. Para ello se han empleado como base las teorías del Desarrollo Moral de Kohlberg y de la Clarificación de Valores de Raths y Simon junto con las experiencias prácticas de Bredemeier y Shields con el fin de adaptar al contexto de la actividad físico-deportiva escolar estos dilemas morales y su posible aplicación posterior en la práctica una vez analizados los resultados