En la Ley Orgánica 1/1990 de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE) el sistema educativo comprende las enseñanzas de régimen general y las enseñanzas de régimen especial. La Danza está incluida en las enseñanzas de régimen especial dentro de las enseñanzas artísticas junto con la música, el arte dramático, las artes plásticas y el diseño. El objetivo de este artículo es analizar el tratamiento que tiene la Danza en las eneñanzas de régimen general. Para ello, intentaremos resaltar la incoherencia que hay entre las áreas de la educación primaria, que serán obligatorias y tendrán un carácter global e integrador, y la formación de los futuros maestros
La Educación Secundaria y, especialmente en sus años de obligatoriedad (ESO), tiene como objetivo fu...
Los resultados de investigación que se presentan en este trabajo se refieren al análisis de los proc...
En este artículo damos a conocer diversos aspectos referentes a la planificación de los objetivos de...
En la Ley Orgánica 1/1990 de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE) el si...
281 p.El desarrollo de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre de Ordenación General del Sistema Edu...
El artículo analiza el tema de la concepción del profesor-tutor tal y como aparece en la Ley General...
Pretender dar una visión global de la problemática de la formación del enseñante español, en el peri...
Resumen basado en el de la publicaciónEl artículo analiza el tema de la concepción del profesor-tuto...
El artículo forma parte de una sección dedicada reflexiónLa aparición de la especialidad de la educa...
Este artículo se inscribe en el contexto de la formación de los futuros docentes y se centra en uno ...
Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato ...
Las áreas de didácticas específicas en nuestro país aspiramos a una titulación universitaria de segu...
El presente artículo presenta un sistema de trabajo teórico y metodológico para la formación inicial...
La formación del profesorado constituye un soporte básico del sistema educativo. Nuestro objetivo co...
En este capítulo abordamos diferentes aspectos relacionados con cómo se entiende la formación del pr...
La Educación Secundaria y, especialmente en sus años de obligatoriedad (ESO), tiene como objetivo fu...
Los resultados de investigación que se presentan en este trabajo se refieren al análisis de los proc...
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