Lebensqualität und Autismus : Erhebung der Lebensqualität von erwachsenen Autisten mit kognitiver Beeinträchtigung innerhalb eines professionellen Settings

Diese qualitative Untersuchung erhebt die Lebensqualität von erwachsenen Autisten mit kognitiver Beeinträchtigung, welche innerhalb eines professionellen Settings begleitet werden. 2007 begann eine Institution für Menschen mit Unterstützungsbedarf individuelle Interventionsmaßnahmen gezielt für diese Klientengruppe einzusetzen, um deren Lebensqualität zu erhöhen. Die Maßnahmen waren auf die individuellen Besonderheiten eines jeden Austen abgestimmt. Bei den sechs Probanden dieser Studie handelte es sich ausschließlich um männliche Erwachsene, welche in eine Tagesstruktur integriert waren. Fünf von ihnen lebten außerdem in einem betreuen Wohnhaus. Die Erhebung der Daten basierte auf einem umfassenden elektronischen Dokumentationssystem sowie auf Intensivbeobachtungsbögen, welche drei- bis viermal täglich bewertet wurden und welche die individuellen Verhaltensweisen erfassten. Die Ergebnisse bestätigen unsere Hypothese. Die Lebensqualität von erwachsenen Autisten mit kognitiver Beeinträchtigung kann zumeist durch eine individuelle Begleitung, durch strukturelle Hilfen sowie durch Kommunikationsmöglichkeiten erhöht werden. Die individuellen Veränderungen zeigen sich auf unterschiedlichen Ebenen und hängen stark von den Bedürfnissen der jeweiligen Person ab.The aim of this study is to analyze the quality of life of autistic adults with intellectual impairment in the practice of the human service. In 2007 an institution for people with cognitive and/or physical handicaps started to look for ways of improving upon the quality of life for autistic clients and found that a structured lifestyle and communication skills play a very important role. Following the classical models (PECS, TEACCH, ABA) for dealing with people with autism, methods were introduced which were designed taking into account the mental state of each individual. All probands (N=6) were male and they were integrated into a daily structure. In the process of intensive assessment, the clients were scored several times a day. The assessment criteria were designed to meet the behavioral and emotional aspects of each individual. Furthermore, the caregivers wrote down summaries of personal behavior and emotion/condition according to their daily observations of the autistic people. The results confirm our hypothesis that the quality of life of adults with autism can be positively influenced through customized care, structured lifestyle and the enhancement of communication for the most part. The changes are different and dependent on individuals.eingereicht von Silvia BlatterAbweichender Titel laut Übersetzung der Verfasserin/des VerfassersInnsbruck, Univ., Diss., 2015OeBB(VLID)40102