PENGARUH PELAKSANAAN PEMBELAJARAN LANGSUNG TERHADAP ANTUSIAS BELAJAR SISWA DI SDN 102 KECAMATAN SUPPA KABUPATEN PINRANG

, Program Pascasarjana, Universitas Negeri Makassar Gunungsari Baru, Jl. Bonto Langkasa, Makassar-90222 Abstrak: Pengaruh Pelaksanaan Pembelajaran Langsung terhadap Antusias Belajar Siswa di SDN 102 Kecamatan Suppa Kabupaten Pinrang . Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran model pembelajaran langsung, dan gambaran antusias belajar siswaserta menguji pengaruh pelaksanaan pembelajaran langsung terhadap antusias belajar siswa SDN 102 Kec. Suppa Kabupaten Pinrang. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif menggunakan Quasy eksperimendenganDesign yaitu nonequivalent control grup design. Jumlah populasi dalam penelitian ini sebanyak 214 siswa dengan sampel siswa kelas V yang berjumlah 33 siswayang di pilih menggunakan simple random sampling. Adapun teknik pengumpulan data adalah melalui observasi dan angket. Data tersebut dianalisis dengan dua macam teknik analisis statistik, yaitu analisis deskriptif dan analisis infrensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gambaran pelaksanaan pembelajaran langsung pada umumnya terlaksana dengan baik. Antusias belajar siswa sebelum pelaksanaan pembelajaran langsung berada pada kategori sedang dan antusias belajar siswa sesudah pelaksanaan pembelajaran langsungberada pada kategori tinggi. Terdapat perbedaan antusias belajar siswa melalui pelaksanaan pembelajaran langsung dengan siswa yang belajar tanpa pelaksanaan pembelajaran langsung di SDN 102 Kec. Suppa Kabupaten Pinrang, oleh karena nilai rata-rata antusias belajar siswa melalui pelaksanaan pembelajaran langsung lebih tinggi dibandingkan antusias belajar siswa yang tidak belajar melaluipembelajaran langsung, hal ini menunjukkan ada pengaruhpelaksanaan pembelajaran langsung terhadap antusias belajar siswa di SDN 102 Kec. Suppa Kabupaten Pinrang. Kata kunci: Pembelajaran langsung, Antusias belajar sisw