Notre article s´attachera à analyser le recours à la langue française dans l´oeuvre littéraire de deux rescapés des camps de concentration durant la IIe Guerre Mondiale: Jorge Semprun et Elie Wiesel. Nous verrons que la langue française constitue une sorte de refuge pour ces deux écrivains car elle permet de prendre de la distance avec les événements vécus. De cette façon cette langue « étrangère » permet de se réapproprier le passé et d´exprimer la douleur de la mémoire. L’utilisation du français a donc permis à ces écrivains de se mettre à distance entre un sujet trop difficile à aborder dans leur langue maternelle, servant ainsi de filtre, permettant de maîtriser une réalité autrement insoutenable dans leur langue maternelle. De cette f...
L’auteur analyse la façon dont le poète Yvan Goll a exploité les potentialités de ses deux langues m...
Les discours de référence sur la langue française sont des prises de position émanant des instances ...
16 pagesIssu d'une réflexion pédagogique, nourrie d'une théorisation de la communication interperson...
Notre communication s´attachera à analyser le recours à la langue française dans l´œuvre littéraire ...
S'il est une expérience terrible propre à susciter revenances et hantises, c'est bien celle des camp...
On les dit désormais multilingues, plurilingues, translingues, exophones, migrants, alors que dans u...
Les Études finno-ougriennes sont le seul périodique de langue française consacré aux langues finno-o...
International audiencePersonne n’ignore de nos jours que le XXe siècle a été l’une des périodes les ...
Garnier Bernard et Quellien Jean éditeurs scientifiques, Passera Françoise collaboratrice. Textes de...
International audienceVoici une synthèse magistrale sur les pratiques sociales des Français qui bous...
International audienceAprès la Première Guerre Mondiale, le démographe français Alfred Sauvy s’est l...
International audienceAprès la Première Guerre Mondiale, le démographe français Alfred Sauvy s’est l...
International audienceVoici une synthèse magistrale sur les pratiques sociales des Français qui bous...
International audienceCet article synthétise la conceptualisation du « français inclusif » comme ens...
Cet article veut attirer l’attention sur l’importance de la langue française dans la formation des é...
L’auteur analyse la façon dont le poète Yvan Goll a exploité les potentialités de ses deux langues m...
Les discours de référence sur la langue française sont des prises de position émanant des instances ...
16 pagesIssu d'une réflexion pédagogique, nourrie d'une théorisation de la communication interperson...
Notre communication s´attachera à analyser le recours à la langue française dans l´œuvre littéraire ...
S'il est une expérience terrible propre à susciter revenances et hantises, c'est bien celle des camp...
On les dit désormais multilingues, plurilingues, translingues, exophones, migrants, alors que dans u...
Les Études finno-ougriennes sont le seul périodique de langue française consacré aux langues finno-o...
International audiencePersonne n’ignore de nos jours que le XXe siècle a été l’une des périodes les ...
Garnier Bernard et Quellien Jean éditeurs scientifiques, Passera Françoise collaboratrice. Textes de...
International audienceVoici une synthèse magistrale sur les pratiques sociales des Français qui bous...
International audienceAprès la Première Guerre Mondiale, le démographe français Alfred Sauvy s’est l...
International audienceAprès la Première Guerre Mondiale, le démographe français Alfred Sauvy s’est l...
International audienceVoici une synthèse magistrale sur les pratiques sociales des Français qui bous...
International audienceCet article synthétise la conceptualisation du « français inclusif » comme ens...
Cet article veut attirer l’attention sur l’importance de la langue française dans la formation des é...
L’auteur analyse la façon dont le poète Yvan Goll a exploité les potentialités de ses deux langues m...
Les discours de référence sur la langue française sont des prises de position émanant des instances ...
16 pagesIssu d'une réflexion pédagogique, nourrie d'une théorisation de la communication interperson...