Perceptions of preservice education : a study of specialists in adapted physical education

Note:The purpose of this study was to investigate the link between university preservice education in adapted physical education and job requirements when teaching in special schools. The relationship was tested through the use of a questionnaire. This instrument recorded the degree to which teachers felt specific teaching competencies were important in their teaching and also the degree to which competencies were perceived to have been covered, during university preservice education. […]L'objet de cette étude est d'enquêter le lieu entre la formation universitaire obtenue dans le domaine de l'éducation physique spécialisée, et les exigences de travail dans les écoles spécialisées. Un questionnaire fut utilisé pour examiner cette relation. Le questionnaire a mesure le niveau d'importance que les professeurs ont attribué à certaines compétences d'enseignement 1 ainsi que leur perception de l'emphase que chaque compétence a reçu à l'universités. […