El estrés que presenta el padre y la madre ante la condición de discapacidad de su hijo.

Identifica en los padres de familia el estrés que presentan ante la condición de discapacidad que posee su hijo. Determina la predominancia del estrés o distrés en los padres de familia. Establece la interpretación que los padres dan a la condición y situación de discapacidad de su hijo. Identifica las diferencias en la manifestación de estrés según el género de los padres. Socializa con las autoridades del centro educativo las conclusiones obtenidas en el estudio. La investigación cualitativa se realizó en el colegio El Jardín San Raymundo, ubicado en el municipio de San Raymundo, ubicado en ubicado en la 10. Calle 5-67 zona 1, municipio del departamento de Guatemala. La muestra seleccionó por medio de la técnica de muestreo no probabilística. Estuvo integrada por 9 padres de familias, comprendidos entre los 20 a 50 años de edad, con un hijo comprendido entre los 2 a 14 años de edad, que poseía condición de discapacidad y que asistieran a la institución. La recolección de datos se realizó mediante técnicas de: la observación participativa, entrevista y grupo enfoque. Los instrumentos que se utilizaron fueron: consentimiento informado, entrevista a padres, guía de observación, anotaciones de campo o Bitácora y sesión de grupo enfoque. Analiza e interpreta los resultados y concluye que, se identificó que los padres de un hijo con una condición de discapacidad presentan estrés debido a la evaluación primaria que se realizan de la situación ya que supone un acontecimiento de suma importancia por tratarse de alguien a quien se estima y en quien se ven depositados sueños, metas y la realización como padres