HUBUNGAN PEER PRESSURE DENGAN MISBEHAVIOR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI PONDOK PESANTREN

sbehavior merupakan suatu perilaku menyimpang dan mengganggu proses belajar-mengajar, seperti berbicara di dalam kelas, berkelahi, menyontek, membangkang kepada guru, bersikap yang tidak bermoral dan beretika. Peer pressure siswa diduga sebagai salah satu faktor psikologis munculnya perilaku misbehavior. Adapun tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan peer pressure dengan misbehavior siswa sekolah menengah pertama di Pondok Pesantren Ar Rahmah Putri Malang. Metode penelitian non-eksperimen kuantitatif korelasional dengan instrumen berupa PPI (Peer pressure inventory) dan skala Misbehavior. Terdapat 252 partisipan penelitian yang diambil dengan menggunakan teknik disproportional stratified random sampling. Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan positif yang sangat signifikan antara peer pressure dan misbehavior dengan nilai p = 0,000, nilai r sebesar 0,479 dan sumbangan efektif sebesar 22,9%