Add to ORKGTodos los jueces en línea, incluído en sus inicios ¡Acepta el reto! (https://www.aceptaelreto.com) desarrollado por profesores de la UCM, adolecen de un problema de realimentación al usuario: cuando el visitante hace un envío incorrecto el sistema no es capaz de dar información específica del error. El documento es la memoria final de un Proyecto de Innovación y Mejora de la Calidad Docente (PIMCD) de 2017/2018 en el que se puso en marcha un sistema de pistas en el juez
El Proyecto Fin de Carrera de la Ingeniería Técnica en Informática presenta al alumno una problemáti...
Se confeccionó un conjunto de programas (softwares) y ficheros para la enseñanza, aprendizaje y auto...
La búsqueda de un modelo más expresivo para la representación del conocimiento es un problema que su...
Ante las dificultades que para los alumnos ofrecen algunas asignaturas, como “Introducción a los Com...
La motivación es un elemento clave para el éxito educativo y solo puede conseguirse favoreciendo el ...
El Programa de Tutorías en el Liceo para estudiantes de 2° y de 3° año del Ciclo Básico del Liceo “V...
En el marco del Programa de Desarrollo Institucional, se implemento en la Facultad de Odontología, e...
Una parte del aprendizaje de los estudiantes en el aula depende de la forma en que el profesor reacc...
Este artículo pretende analizar algunos de los logros conseguidos en el ámbito de las colecciones, c...
En la enseñanza universitaria de asignaturas de programación los alumnos reproducen, invariablemente...
Cada vez son más los usuarios que optan por usar un juez online de programación como entrenamiento p...
La enseñanza de la programación es el objetivo de numerosas asignaturas; aunque los lenguajes sean d...
Los jueces online son sistemas que surgieron inicialmente con el objetivo de actuar como repositorio...
El principal objetivo del presente proyecto de innovación es desarrollar la autonomía y razonamiento...
Aunque podemos rastrear y comprobar la existencia de las tutorías en el sistema de educación superio...
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