Peningkatan Keterampilan Komunikasi Interpersonal Melalui Teknik Diskusi Kelompok Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Wates dan SMP Negeri 3 Wates

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan komunikasi interpersonal melalui teknik diskusi kelompok pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Wates dan SMP Negeri 3 Wates. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (action research) yang dilaksanakan menggunakan model Kemmis dan Taggart. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Wates dan SMP Negeri 3 Wates. Instrumen pengumpulan data menggunakan pedoman observasi dan skala keterampilan komunikasi interpersonal. Teknik analisis data pada penelitian ini adalah analisis data kuantitatif berupa skala dan analisis data kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan keterampilan komunikasi interpersonal siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Wates dan SMP Negeri 3 Wates dapat dilakukan menggunakan teknik diskusi kelompok. Hal ini dibuktikan dengan peningkatan nilai rata-rata keterampilan komunikasi interpersonal mulai dari sebelum tindakan ke skor rata-rata setelah tindakan siklus I dan tindakan siklus II. Pada siklus pertama, siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Wates mengalami peningkatan 43.8 poin, sedangkan di siklus kedua 74.7 poin. Untuk siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Wates mengalami peningkatan pada siklus pertama 26.5 poin, sedangkan di siklus kedua 75.7 poin. Dengan demikian, teknik diskusi kelompok dapat meningkatan keterampilan komunikasi interpersonal siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Wates dan SMP Negeri 3 Wates. Kata Kunci: diskusi kelompok, keterampilan komunikasi interpersona