MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK KASAR MELALUI KEGIATAN OUTBOUND PADA KELOMPOK B TK ABA GAMPING, KECAMATAN GAMPING, KABUPATEN SLEMAN

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan motorik kasar anak kelompok B TK ABA Gamping, Kecamatan Gamping, Kabupaten Sleman melalui kegiatan outbound. Kegiatan outbound yang dilakukan untuk meningkatkan keterampilan motorik kasar ini dapat dilihat dari indikator kecepatan, koordinasi, dan keseimbangan anak. Desain penelitian ini menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis & Mc Taggart yang dilakukan secara kolaboratif dalam dua Siklus. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok B TK ABA Gamping dengan jumlah siswa sebanyak 23 anak terdiri dari 12 anak perempuan dan 11 anak laki-laki. Metode pengumpulan data yang dilakukan pada penelitian ini menggunakan teknik observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan keterampilan motorik kasar anak kelompok B TK ABA Gamping melalui kegiatan outbound. Adapun langkah-langkah yang dilakukan untuk meningkatkan keterampilan motorik kasar anak kelompok B TK ABA Gamping: 1) guru dan peneliti membuat RPPH, 2) menyiapkan alat untuk melaksanakan kegiatan outbound, 3) guru membagi anak dalam beberapa kelompok, 4) anak melaksanakan kegiatan bakiak, blind walk, memindahkan air, dan estafet sendok bola, 5) Peningkatan keterampilan motorik kasar dapat tercapai karena adanya motivasi dan reward dari guru. Pada pra tindakan tidak ada anak yang memperoleh kriteria berkembang sangat baik (BSB). Pada siklus I terdapat 6 anak (26,08%) yang mencapai kriteria BSB kemudian meningkat pada Siklus II sebesar 18 anak (78,26%) pada kriteria tersebut. Kata Kunci: keterampilan motorik kasar, kegiatan outbound, anak kelompok