A influência dos pais na formação esportiva dos filhos

Introdução: De maneira geral o esporte chama atenção da sociedade, pois é cultural e tende a ser visado não só em caráter físico, mas também de cunho competitivo, tendo muitas vezes cobranças exageradas por parte dos pais sobre o rendimento máximo de seus filhos o que inclui uma formação a ser trabalhada em um modelo entre família, clube esportivo ou escolinha, para que esses indivíduos não tenham seus potenciais existentes fisiológico, social, ou psicologicamente afetados. Objetivo: Analisar de que modo os pais têm influência na vida esportiva dos filhos, em relação ao desempenho dentro da modalidade esportiva futsal, e comparar por faixas etárias. Material e Métodos: A amostra foi composta por 30 alunos ou atletas do sexo masculino, com idade média entre 10 e 17 anos. Foi aplicado um questionário adaptado de Souto (2002) com 15 questões fechadas. Resultados: No presente estudo, o principal achado foi que a maioria dos filhos não sente, ou sentiu vontade de parar de treinar por conta dos pais, 76,7% disseram que não e 23,3% disseram que sim, e quando comparados por idades não houve diferença estatística (p<0,05) entre as faixas etárias 10 a 13 anos e 14 a 17 anos, porém, na faixa etária 14 a 17 anos houve uma maior porcentagem de resposta sim, o que pode ter relação com a participação dos pais ser menor nessa faixa etária, que com essa falta de apoio pode provocar a intenção em deixar de praticar a modalidade. Considerações Finais: Conclui-se que ao analisar a influência que os pais têm, partindo da ideia de que o apoio é fundamental para a realização das atividades esportivas, além de ter em vista que o esporte realiza muito mais, como a criação de hábitos de vida saudáveis, e também modifica o comportamento ensinando os filhos a ter um objetivo com o esporte, a influência dos pais ajuda a buscar algo de valor dentro daquilo que a sociedade coloca como meta, seja nos estudos ou como realização pessoal no futuro.Introduction: In general, sport attracts attention from society, as it is cultural and tends to be targeted not only in physical but also in a competitive character, often having exaggerated charges on the part of the parents about the maximum income of their children, which includes a Training to be worked on in a model between family, sports club or school, so that these individuals do not have their existing physiological, social, or psychologically affected potentials. Objective: To examine how parents influence the sporting life of the children in relation to performance within the sports futsal modality, and compare age groups. Material and Methods: The sample consisted of 30 students / male athletes, aged between 10 and 17 years. Was applied an adapted questionnaire Souto (2002) with 15 closed questions. Results: In the present study, the main finding was that most of the children did not feel, or felt the desire to stop training on behalf of their parents, 76.7% said no and 23.3% said yes, and when compared by age There was a statistically significant difference (p