La Facultad de Farmacia de la US ha comenzado (2009/10) los estudios de “Grado en Farmacia” (1º curso), que irá sustituyendo gradualmente al actual Plan de Estudios de la Licenciatura. Previo a ello, nuestra Facultad ha participado en un Plan Piloto de adaptación al EEES (4 años) que ha supuesto un efectivo entrenamiento para el Profesorado, Alumnado y PAS, en todo lo relativo al EEES. El éxito de esta acción se ha debido a la estrecha colaboración entre la Facultad, considerando tanto todos sus Departamentos como la Dirección del Centro, y el Rectorado de la US. Con objeto de facilitar estas tareas, contamos con la ayuda de Becarios para el Plan Piloto (1/curso). Funciones: colaborar en las iniciativas propuestas por los Profesores Coordin...
La implantación del EEES comporta un nuevo sistema educativo enfocado al aprendizaje basado en el tr...
En este artículo se presenta una guía en formato “hoja de ruta para coordinadores de titulación” que...
La implementación de los estudios universitarios al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), se...
La Facultad de Farmacia de la US ha comenzado (2009/10) los estudios de “Grado en Farmacia” (1º cur...
Debido a la entrada en vigor del nuevo modelo de aprendizaje propio del EEES, la Facultad de Farmaci...
La Facultad de Farmacia de la US ha comenzado (2009/10) los estudios de “Grado en Farmacia” (1º curs...
The implementation process of the ECTS concepts in the Faculty of Pharmacy at the University of Sevi...
El equipo de Prácticas Tuteladas de la Facultad de Farmacia de la Universidad de Sevilla, en su com...
El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) supone un cambio en nuestras metodologías docentes,...
Objetivos: Se han detectado claras deficiencias en el proceso de enseñanza-aprendizaje en las prácti...
La Facultad de Farmacia de la Universidad de Sevilla (US) tiene en marcha un Programa de Alumnos Tut...
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The present work shows the methodology applied to the discipline “Chemical Analysis”, corresponding ...
La revolución introducida en 1999 por la Declaración de Bolonia en lo referente al concepto de apre...
Se implementó un plan piloto combinando un “Protocolo General para Desarrollar Actividades de Atenci...
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