Presentación ppt correspondiente al seminario impartido en la UPV /UHE, Facultad de Bellas Artes sobre Evaluación de la Actividad Investigadora en España. Se aborda la filosofía y los objetivos de las evaluaciones y del sistema de promoción académica del profesorado en España. Se analizan los criterios generales y específicos y se contextualizan para el ámbito de las Bellas Artes. Dadas las bajas tasas de éxito en las evaluaciones del ámbito de las BBAA, se proponen actuaciones en cuanto a las publicaciones así como en las aportaciones específicas de esta área (proyectos y creación u obras artísticas).Posteriormente se utilizan y se practica con todas las herramientas que pueden ser utilizadas para demostrar los indicios de calidad de las a...
La acreditación se nos presenta habitualmente como un proceso mediante el que se evalúa la competenc...
La presente investigación se basa en identificar las falencias que presentan los estudiantes en rela...
El artículo tiene como objetivo identificar cuáles son las competencias profesionales que debe posee...
La naturaleza epistemológica y del arte y sus modos de hacer determinan las formas de evaluar la cal...
[ES] La universidad se encuentra inmersa en un proceso de cambio y renovación pedagógica sin precede...
Se presentan las diapositivas correspondientes a la charla impartida en la Universidad de Granada el...
Con base en la investigación sobre las estrategias que profesores de diferentes universidades del pa...
En la actualidad la evaluación es un valor en alza, y es lógico, pues es uno de los instrumentos que...
Esta investigación estudia la evaluación institucional en las universidades, como una alternativa pa...
En el presente proyecto hemos desarrollado un sistema de evaluación integral para las asignaturas de...
Cuando hablamos de evaluación de la docencia debemos tener presente que, más allá de la importancia ...
Los problemas de evaluación de la investigación en humanidades y ciencias sociales son hoy en dia un...
Este artículo presenta los resultados de una investigación encaminada a analizar la concepción y prá...
Fundamentar, desarrollar y poner a prueba una nueva propuesta de evaluación en la enseñanza de las c...
En la línea de las reflexiones y cuestiones planteadas en el capítulo anterior, el presente estudio ...
La acreditación se nos presenta habitualmente como un proceso mediante el que se evalúa la competenc...
La presente investigación se basa en identificar las falencias que presentan los estudiantes en rela...
El artículo tiene como objetivo identificar cuáles son las competencias profesionales que debe posee...
La naturaleza epistemológica y del arte y sus modos de hacer determinan las formas de evaluar la cal...
[ES] La universidad se encuentra inmersa en un proceso de cambio y renovación pedagógica sin precede...
Se presentan las diapositivas correspondientes a la charla impartida en la Universidad de Granada el...
Con base en la investigación sobre las estrategias que profesores de diferentes universidades del pa...
En la actualidad la evaluación es un valor en alza, y es lógico, pues es uno de los instrumentos que...
Esta investigación estudia la evaluación institucional en las universidades, como una alternativa pa...
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En la línea de las reflexiones y cuestiones planteadas en el capítulo anterior, el presente estudio ...
La acreditación se nos presenta habitualmente como un proceso mediante el que se evalúa la competenc...
La presente investigación se basa en identificar las falencias que presentan los estudiantes en rela...
El artículo tiene como objetivo identificar cuáles son las competencias profesionales que debe posee...