A pesar de los numerosos intentos por definir universalmente la Parálisis Cerebral, todavía no se ha conseguido una definición que una todas las opiniones acerca de ésta, aunque sí existen puntos en común en la mayoría de ellas. Todas las personas, para poder desenvolverse en su contexto social, deben desarrollar su capacidad de comunicación, especialmente las personas con parálisis cerebral. Esta capacidad se debe potenciar, desde el desarrollo de la lengua por parte de los centros educativos, a través del desarrollo de la competencia comunicativa ya sea a través del lenguaje oral o a través de los sistemas alternativos/aumentativos de comunicación.Despite numerous attempts to universally define Cerebral Palsy, there is still no definitio...
La práctica musical es una actividad beneficiosa para el desarrollo cognitivo, social, comunicativo ...
[cat]La Paràlisi Cerebral és un trastorn que sobretot afecta la part motora del cos, però també en ...
Assistive technology is considered a field of Special Education for studying different types of tech...
En este trabajo se presentan dos casos de parálisis cerebral (PC) de componente espástico y con grav...
As relações interpessoais tem sido foco de interesse de várias pesquisas nas áreas de ciências socia...
EN ESTA ARTICULO SE PRESENTA UNA DESCRIPCION Y UNA FUNDAMENTACION DE UN MEDIO DIDACTICO CAPAZ DE MEJ...
Introduction: Cerebral Palsy is a non-progressive clinical condition of the immature brain that affe...
En este estudio se recogen las necesidades que presentan las personas con parálisis cerebral (PC) en...
RESUMEN En este trabajo nos hemos centrado en el campo de la comunicación en la escuela, a través d...
The communication is of great importance throughout the child's development process and the ability ...
Studies on syntactic communication has revealed that both the verbal repertoire as non-verbal produc...
Introduction: knowledge of the development of psychomotor skills of children with cerebral palsy is ...
O objetivo deste estudo foi analisar, à luz da perspectiva sociocultural e dialogista do desenvolvim...
Es un artículo de índole corto que permite dar a conocer una metodología de cómo guía una sesión de ...
This paper suggests using motor games with children with functional diversity, specifically, with ce...
La práctica musical es una actividad beneficiosa para el desarrollo cognitivo, social, comunicativo ...
[cat]La Paràlisi Cerebral és un trastorn que sobretot afecta la part motora del cos, però també en ...
Assistive technology is considered a field of Special Education for studying different types of tech...
En este trabajo se presentan dos casos de parálisis cerebral (PC) de componente espástico y con grav...
As relações interpessoais tem sido foco de interesse de várias pesquisas nas áreas de ciências socia...
EN ESTA ARTICULO SE PRESENTA UNA DESCRIPCION Y UNA FUNDAMENTACION DE UN MEDIO DIDACTICO CAPAZ DE MEJ...
Introduction: Cerebral Palsy is a non-progressive clinical condition of the immature brain that affe...
En este estudio se recogen las necesidades que presentan las personas con parálisis cerebral (PC) en...
RESUMEN En este trabajo nos hemos centrado en el campo de la comunicación en la escuela, a través d...
The communication is of great importance throughout the child's development process and the ability ...
Studies on syntactic communication has revealed that both the verbal repertoire as non-verbal produc...
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This paper suggests using motor games with children with functional diversity, specifically, with ce...
La práctica musical es una actividad beneficiosa para el desarrollo cognitivo, social, comunicativo ...
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