Reaction and resilience to child hospitalization

Trabajo fin de grado en EnfermeríaIntroducción: El internamiento del paciente pediátrico genera un gran impacto o repercusión tanto para la vida del niño como para sus familiares. Objetivo: revisar la literatura sobe las posibles estrategias asistenciales que pueden llevar a cabo los profesionales enfermeros para contribuir a un mejor afrontamiento y resiliencia ante el proceso de hospitalización del paciente pediátrico. Metodología: Se realizó una búsqueda bibliográfica en las bases de datos CUIDEN, SciELO, PubMed, Psicodoc y PsycINFO, empleando tanto lenguaje controlado como lenguaje libre, todos ellos unidos a través del operador booleano AND. Los principales filtros fueron la acotación temporal de 10 años, textos en castellano, inglés y portugués indistintamente, así como artículos relacionados con la edad pediátrica. Resultados: Tras 23 artículos seleccionados, la información recopilada se organizó en dos bloques diferentes: Resiliencia Infantil (que cuenta a su vez con dos subapartados: Distracción interactiva y Distracción pasiva) y Resiliencia Familiar. En ambas secciones se plasman la variabilidad de estrategias que pueden llevar a cabo tanto los niños como sus familias para un mejor afrontamiento al proceso de enfermar infantil. Conclusiones: Se destacan los aspectos afectivos presentes en la hospitalización infantil que pueden ser aprovechados por el equipo de salud para cubrir sus necesidades y garantizar un cuidado integral de calidad. Gracias al desarrollo de actividades lúdicas se rescata la condición de ser niño en el contexto hospitalario, favoreciendo la adherencia terapéutica, minimizando los factores estresantes y capacitando tanto al niño como a sus familiares a ser resilientes.Introduction: Pediatric patient internment generates a great impact or repercussion on the child's life and even for their family members. Objective: to review the literature on the possible care strategies that nursing professionals can carry out to contribute better coping and resilience in the process of pediatric patient hospitalization. Methodology: A bibliographic search was carried out in the databases CUIDEN, SciELO, PubMed, Psicodoc and PsycINFO, using both controlled and free language, all of them linked through the Boolean operator AND. The main filters were the 10-year time scale, texts in Spanish, English and Portuguese without distinction, as well as articles related to the pediatric age. Results: After 23 selected articles, the information recollected was organized into two different blocks: Children Resilience (which has two subsections: Interactive Distraction and Passive Distraction) and Family Resilience. In both sections, the variability of strategies that can be carried out by both children and their families for better coping with the process of sick children. Conclusions: The affective aspects present stand out results in children's hospitalization and can be used by the health team to cover their needs and ensure comprehensive quality care. Thanks to the development of recreational activities, the condition of being a child in the hospital context is improved, favoring therapeutic adherence, minimizing stressors and enabling both the child and their relatives to be resilient