Наведено програму курсу «Сучасні інформаційні технології в професійній діяльності», рекомендації до вивчення теоретичного курсу, навчальні завдання для самостійної роботи, тестові завдання, теми рефератів, питання на екзамен і список рекомендованої літератури. Видання призначене для самостійної роботи. Рекомендовано студентам п’ятого курсу освітніх програм «Економіка довкілля і природних ресурсів», «Економіка підприємства», «Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності», «Управління інноваційною діяльністю», «Управління фінансово-економічною безпекою»
Изложены основные результаты разработки и исследования новых материалов, компонентов и эл...
Обґрунтовано важливість трансформації змістового наповнення і модернізації освітнього інструментарію...
Андрієвський, Б. М. ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ СУЧАСНОГО ПЕДАГОГА / Б. М. Андрієвський // Педагогічні...
Рассмотрены низкоуровневые и высокоуровневые методы выделения признаков на изображении и а...
Розкрито поняття «технологія» у педагогіці в чотирьох знакових аспектах: як засіб взаємодії; як сист...
У збірнику наукових праць знані дослідники, педагоги-практики середніх загальноосвітніх шкіл, заклад...
Посилення конкуренції на ринку web-додатків підвищує критичність питань якості послуг, оптимізації п...
Метою навчальної дисципліни "Фахова іноземна мова" є: набуття студентами навичок спілкування ін...
Изложены основные результаты разработки и исследования новых материалов, компонентов и элементов на...
У статті коротко охарактеризовано поняття «медіатехнології» та необхідність їх застосування у педаго...
Визначено необхідність впровадження сучасних освітніх технологій у навчальний процес підготовки фахі...
В настоящее время широкое применение находят оптико-электронные комплексы обнаружения и с...
У статті йдеться про педагогічні технології, зокрема про інформаційно-комунікаційні технології навча...
Рассмотрены преимущества использования инфокоммуникационных технологий для организации обучения в ре...
У статті піднімається питання визначення методологічної основи розвитку особистісно-професійної комп...
Изложены основные результаты разработки и исследования новых материалов, компонентов и эл...
Обґрунтовано важливість трансформації змістового наповнення і модернізації освітнього інструментарію...
Андрієвський, Б. М. ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ СУЧАСНОГО ПЕДАГОГА / Б. М. Андрієвський // Педагогічні...
Рассмотрены низкоуровневые и высокоуровневые методы выделения признаков на изображении и а...
Розкрито поняття «технологія» у педагогіці в чотирьох знакових аспектах: як засіб взаємодії; як сист...
У збірнику наукових праць знані дослідники, педагоги-практики середніх загальноосвітніх шкіл, заклад...
Посилення конкуренції на ринку web-додатків підвищує критичність питань якості послуг, оптимізації п...
Метою навчальної дисципліни "Фахова іноземна мова" є: набуття студентами навичок спілкування ін...
Изложены основные результаты разработки и исследования новых материалов, компонентов и элементов на...
У статті коротко охарактеризовано поняття «медіатехнології» та необхідність їх застосування у педаго...
Визначено необхідність впровадження сучасних освітніх технологій у навчальний процес підготовки фахі...
В настоящее время широкое применение находят оптико-электронные комплексы обнаружения и с...
У статті йдеться про педагогічні технології, зокрема про інформаційно-комунікаційні технології навча...
Рассмотрены преимущества использования инфокоммуникационных технологий для организации обучения в ре...
У статті піднімається питання визначення методологічної основи розвитку особистісно-професійної комп...
Изложены основные результаты разработки и исследования новых материалов, компонентов и эл...
Обґрунтовано важливість трансформації змістового наповнення і модернізації освітнього інструментарію...
Андрієвський, Б. М. ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ СУЧАСНОГО ПЕДАГОГА / Б. М. Андрієвський // Педагогічні...