I valori professionali per l'orientamento: un excursus teorico e un nuovo inventario sui valori professionali.

I valori professionali giocano un ruolo importante nel definire il livello di soddisfazione nel vissuto lavorativo dell'individuo, in quanto sono elementi maggiormente rappresentativi dei bisogni più profondi della persona. Per questo motivo è importante che le azioni di orientamento aiutino ad acquisire maggiore coscienza del proprio sistema di valori per evitare che il soggetto intraprenda un percorso di sviluppo professionale non coerente con esso ed, eventualmente, diano l'opportunità di ripensare al proprio percorso scolastico-professionale alla luce delle proprie aspettative valoriali. I presente articolo innanzitutto descrive lo sviluppo e le caratteristiche di questa dimensione psicologica, anche grazie ad un excursus storico degli studi precedenti. Inoltre, presenta 11nventario dei Valori Professionali, uno strumento finalizzato alla rilevazione di quanto siano importanti per il soggetto undici orientamenti valoriali. Questo strumento, di nuova costruzione, è stato pensato affinché possa essere utilizzato con uguale efficacia sia con studenti che con lavoratori in interventi di orientamento o di selezione del personale.Work values play an important role in defining the level of satisfaction in the working life of the individual, because they ore the most representative elements of the deepest needs of the person. Far this reason, it is important that vocational guidance helps to acquire greater conscience of personal values system in arder to avoid the choice of a professional development not coherent with it and, eventually, it gives the opportunity to rethink scholastic-professional experience at the light of personal value expectations. First, the present article describes the development and the characteristics of this psychological dimension, thanks to a historical excursus of the previous studies as well. Moreover, it introduces the Inventario dei Valori professionali (Work Values Inventory), an instrument finalised to the survey of how much eleven values guidelines ore important far the subject. This new instrument has been thought to be used, in vocational guidance and human resource seiection, with equal effectiveness both with students and with workers