La riflessione del Convegno muove dalla cittadinanza come fondamento etico dell ideale democratico, rispetto al quale il ruolo dell educazione svolge funzioni di sensibilizzazione imprescindibili. Il ragionare sulla promozione della cittadinanza responsabile si intreccia necessariamente con la dimensione educativa della partecipazione alla vita collettiva, la quale richiede una cooperazione fra le diverse realt\ue0 istituzionali, implicate, seppure a vario titolo, nella formazione del cittadino. Famiglia, scuola e comunit\ue0 locale rappresentano i luoghi elettivi preposti all avvio e al consolidamento dei valori che sostanziano la vita civile, dove la persona impara a diventarne fautrice nella relazione con gli altri, con le istituzion...
In una societ\ue0 complessa, globale, multiculturale e postmoderna come quella contemporanea, i conc...
Gli autori muovono dal convincimento che, a fronte dell’interdipendenza e delle crisi mondiali, l’ed...
La presente proposta intende offrire una riflessione pedagogica sulla necessità di favorire process...
La riflessione del Convegno muove dalla cittadinanza come fondamento etico dell ideale democratico, ...
La scuola fornisce una formazione iniziale del cittadino, dotandolo dei presupposti per una sua form...
Qualora la prospettiva della cittadinanza non diventasse qualcosa di concreto attraverso un process...
Il contributo sull'educazione alla cittadinanza e sulla formazione degli insegnanti presenta uno stu...
L'articolo definisce il concetto di educazione alla cittadinanza e i diversi obiettivi educativi che...
Il presente contributo parte dalla presa d’atto secondo cui la formazione alla cittadinanza e alla r...
Il testo esamina i problemi della educazione civica nelle scuole nel contesto della crisi del paradi...
La scuola, proprio per la sua natura di agenzia educativa, rappresenta un luogo privilegiato per l’a...
Il saggio discute le complesse relazioni che intercorrono tra il concetto di 'cittadinanza' e quello...
A tutt’oggi il modello democratico è sicuramente la forma di governo migliore che gli esseri umani s...
Una società democratica, al fine di mantenersi tale ed evolversi nel tempo e nella qualità, deve sv...
Conoscere l'impianto normativo e le regole del diritto appare un aspetto imprescindibile dell'educaz...
In una societ\ue0 complessa, globale, multiculturale e postmoderna come quella contemporanea, i conc...
Gli autori muovono dal convincimento che, a fronte dell’interdipendenza e delle crisi mondiali, l’ed...
La presente proposta intende offrire una riflessione pedagogica sulla necessità di favorire process...
La riflessione del Convegno muove dalla cittadinanza come fondamento etico dell ideale democratico, ...
La scuola fornisce una formazione iniziale del cittadino, dotandolo dei presupposti per una sua form...
Qualora la prospettiva della cittadinanza non diventasse qualcosa di concreto attraverso un process...
Il contributo sull'educazione alla cittadinanza e sulla formazione degli insegnanti presenta uno stu...
L'articolo definisce il concetto di educazione alla cittadinanza e i diversi obiettivi educativi che...
Il presente contributo parte dalla presa d’atto secondo cui la formazione alla cittadinanza e alla r...
Il testo esamina i problemi della educazione civica nelle scuole nel contesto della crisi del paradi...
La scuola, proprio per la sua natura di agenzia educativa, rappresenta un luogo privilegiato per l’a...
Il saggio discute le complesse relazioni che intercorrono tra il concetto di 'cittadinanza' e quello...
A tutt’oggi il modello democratico è sicuramente la forma di governo migliore che gli esseri umani s...
Una società democratica, al fine di mantenersi tale ed evolversi nel tempo e nella qualità, deve sv...
Conoscere l'impianto normativo e le regole del diritto appare un aspetto imprescindibile dell'educaz...
In una societ\ue0 complessa, globale, multiculturale e postmoderna come quella contemporanea, i conc...
Gli autori muovono dal convincimento che, a fronte dell’interdipendenza e delle crisi mondiali, l’ed...
La presente proposta intende offrire una riflessione pedagogica sulla necessità di favorire process...