Persepsi akuntan pendidik dan mahasiswa akuntansi terhadap tujuan dan karakteristik akuntansi islam (survei di beberapa perguruan tinggi di Surakarta dan Yogyakarta)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi akuntan pendidik, mahasiswa akuntansi yang telah/ sedang menempuh mata kuliah Ekonomi Islam, dan mahasiswa akuntansi yang belum menempuh mata kuliah Ekonomi Islam terhadap tujuan dan karakteristik akuntansi Islam. Pengujian dilakukan terhadap data yang diperoleh dari kuesioner sebanyak 160 responden, terdiri dari 41 responden akuntan pendidik, 70 mahasiswa akuntansi yang telah/ sedang menempuh mata kuliah Ekonomi Islam, dan 49 mahasiswa akuntansi yang belum menempuh mata kuliah Ekonomi Islam yang berasal dari universitas di Yogyakarta dan Surakarta, baik negeri maupun swasta. Variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah karakteristik aktivitas bisnis Islam, tujuan akuntansi Islam, user akuntansi Islam, dan karakteristik akuntansi Islam; seoerti dalam penelitian Yaya dan Hameed (2004). Teknik yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah one sample t-test, one sample kolmogorov smirnov, a chi-square test of frequency, dan independent sample t-test. Berdasarkan uji statistik yang dilakukan, ditemukan bahwa akuntan pendidik; mahasiswa akuntansi yang telah/ sedang menempuh mata kuliah Ekonomi Islam; dan mahasiswa akuntansi yang belum menempuh mata kuliah Ekonomi Islam, memiliki konsensus yang kuat terhadap beberapa prinsip yang dapat digunakan sebagai dasar untuk pengembangan akuntansi Islam. Sedangkan dari uji independent sample t-test diketahui bahwa tidak terdapat perbedaan persepsi yang signifikan antara mahasiswa akuntansi yang telah/ sedang menempuh mata kuliah Ekonomi Islam dan mahasiswa akuntansi yang belum menempuh mata kuliah Ekonomi Islam terhadap tujuan dan karakteristik akuntansi