Como resultado de una larga trayectoria de trabajo en diferentes redes de investigación anteriores sobre las asignaturas de Física Aplicada en las titulaciones de Ingeniería en la Escuela Politécnica Superior (EPS), se dispone actualmente de una gran cantidad de material elaborado por los profesores de las asignaturas (material educativo, experiencias de cátedra, diseño de evaluaciones, guiones y prácticas de laboratorio, applets, etc.). Después de dos cursos académicos de la implementación de grados en las titulaciones en la EPS, es necesario una puesta en común a fin de optimizar los recursos disponibles, como también un seguimiento de las labores realizadas en cada titulación para mejorar la calidad docente. Este proyecto permite el segu...
La red docente realizó durante el curso 2009/10 un proyecto para la planificación de las asignaturas...
Material no publicadoEste proyecto ha sido realizado por cinco profesores del Área de Electromagneti...
El autor del presente documento quiere reflejar una serie de experiencias propias relacionadas con l...
Debido a la implantación de los Títulos de Grado en titulaciones de Arquitectura e Ingeniería en la ...
En el ámbito de los créditos ECTS, el trabajo que presentamos tiene como base la implementación de ...
En este trabajo de investigación docente realizamos una puesta en común y recopilación de materiales...
El trabajo se ha realizado en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial (Béjar) donde tra...
La motivación del presente trabajo es el elevado nivel de suspensos y de alumnos no presentados a lo...
La red de investigación docente que se ha desarrollado en el curso 2007/08 se puede enmarcar dentro ...
La motivación principal del trabajo que se presenta en esta memoria es el elevado nivel de suspensos...
Las asignaturas de Física son una de las bases sobre las que se sustentan muchas de las asignaturas ...
Las escuelas de ingeniería industrial de Barcelona (EEBE) y Terrassa (ESEIAAT) de la Universidad Pol...
Ingeniería Eléctrica es una asignatura obligatoria de facultad que se ubica en el quinto periodo ac...
En general, resulta demasiado habitual para el alumnado de grado en ingeniería o arquitectura utiliz...
El autor del presente documento quiere reflejar una serie de experiencias propias relacionadas con l...
La red docente realizó durante el curso 2009/10 un proyecto para la planificación de las asignaturas...
Material no publicadoEste proyecto ha sido realizado por cinco profesores del Área de Electromagneti...
El autor del presente documento quiere reflejar una serie de experiencias propias relacionadas con l...
Debido a la implantación de los Títulos de Grado en titulaciones de Arquitectura e Ingeniería en la ...
En el ámbito de los créditos ECTS, el trabajo que presentamos tiene como base la implementación de ...
En este trabajo de investigación docente realizamos una puesta en común y recopilación de materiales...
El trabajo se ha realizado en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial (Béjar) donde tra...
La motivación del presente trabajo es el elevado nivel de suspensos y de alumnos no presentados a lo...
La red de investigación docente que se ha desarrollado en el curso 2007/08 se puede enmarcar dentro ...
La motivación principal del trabajo que se presenta en esta memoria es el elevado nivel de suspensos...
Las asignaturas de Física son una de las bases sobre las que se sustentan muchas de las asignaturas ...
Las escuelas de ingeniería industrial de Barcelona (EEBE) y Terrassa (ESEIAAT) de la Universidad Pol...
Ingeniería Eléctrica es una asignatura obligatoria de facultad que se ubica en el quinto periodo ac...
En general, resulta demasiado habitual para el alumnado de grado en ingeniería o arquitectura utiliz...
El autor del presente documento quiere reflejar una serie de experiencias propias relacionadas con l...
La red docente realizó durante el curso 2009/10 un proyecto para la planificación de las asignaturas...
Material no publicadoEste proyecto ha sido realizado por cinco profesores del Área de Electromagneti...
El autor del presente documento quiere reflejar una serie de experiencias propias relacionadas con l...