Aplicación de las nuevas tecnologías a la resolución de problemas de instrumentos ópticos

El desarrollo de las nuevas tecnologías y su inclusión en la actividad docente estápermitiendo incorporar nuevas metodologías didácticas que mejoran el proceso enseñanza aprendizaje mediante una participación activa del alumno. En este sentido, la idea principal de este trabajo es valorar la utilización del ordenador, a través de programas específicos, en la resolución de problemas. Esta experiencia se ha realizado en la asignatura Instrumentos Ópticos, que es una asignatura optativa de Ingeniería Técnica de Telecomunicación, especialidad Sonido e Imagen que se imparte en la Universidad de Alicante. El alumno que cursa esta optativa está poco relacionado con el comportamiento de la luz y con los sistemas formadores de imágenes por lo que los nuevos conceptos que se introducen le resultan difíciles de asimilar, sin embargo, está muy habituado al trabajo con ordenador. Por ello se planteó la idea de introducir, en la parte de resolución de problemas, unas horas para utilizar programas de diseño de instrumentos ópticos. Los alumnos respondieron muy bien a esta experiencia ya que les ayudó a comprender mejor la formación de imágenes en los diversos instrumentos ópticos, lo que se reflejó en una mejora de actitud hacia la asignatura.Este trabajo ha sido financiado por el Vicerrectorado de Tecnología e Innovación Educativa de la Universidad de Alicante (proyecto GITE-09006-UA)