La conferencia titulada “Las Universidades y los Programas Universitarios para Mayores en la educación y formación a lo largo de la vida”, se estructura en tres partes que tratan de proporcionar una visión y un análisis desde las tres claves que el propio título nos sugiere. Se abordan en el primer apartado, el marco teórico y contextual sobre la educación y la formación a lo largo de la vida, aspectos relacionados con la sociedad actual (globalización, envejecimiento, sociedad del conocimiento, sociedad de la información, tecnologías de la información y la comunicación, clarificación de conceptos como educación, formación, aprendizaje, ámbitos de la educación – formal, no formal e informal -, competencias del aprendizaje y derecho a la edu...
Me propongo introducir en este artículo algunas reflexiones sobre la formación de profesionales en e...
El informe de investigación que se presenta corresponde a los resultados encontrados sobre Los sent...
Resumen: Este artículo se sustenta en la experiencia de la Universidad Pedagógica Nacional y la Red ...
La conferencia titulada “Las Universidades y los Programas Universitarios para Mayores en la educaci...
La implantación del EEES supone para la Universidad española un cambio significativo en el ámbito de...
La formación en educación se encuentra en estos momentos retomando el camino de repensar una nueva p...
Reconociendo el papel de la Universidad en la formación de mayores, se analiza la carencia del recon...
No existe mejor antídoto contra la miseria, la arbitrariedad y la violencia destructiva que la inver...
La universidad es el lugar en el que se aprende el conjunto de saberes que permitirán al futuro titu...
El advenimiento de las Tecnologías de la Información y la Comunicación han venido a dar un fuerte im...
El desarrollo de la ciencia, la comunicación y las tecnologías contemporáneas le imprimen nuevos ret...
Las demandas de la sociedad del conocimiento, que implica una utilización de los saberes en pro de u...
Objetivos: desarrollar programas de formación inicial sobre las características, actitudes y comport...
Tesis (Maestría en Educación y Desarollo Humano). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Soc...
La formación integral de profesionales de la educación resulta esencial para cumplir su encargo soci...
Me propongo introducir en este artículo algunas reflexiones sobre la formación de profesionales en e...
El informe de investigación que se presenta corresponde a los resultados encontrados sobre Los sent...
Resumen: Este artículo se sustenta en la experiencia de la Universidad Pedagógica Nacional y la Red ...
La conferencia titulada “Las Universidades y los Programas Universitarios para Mayores en la educaci...
La implantación del EEES supone para la Universidad española un cambio significativo en el ámbito de...
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