Comunicación presentada en las VI Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria "La participación de la comunidad universitaria en el diseño de títulos", Universidad de Alicante, 9-10 junio 2008.El alumnado sufre al cambiar de institución. El instituto proporciona un entorno más cercano, familiar y amable que la universidad, y esa diferencia es percibida cuando se produce la transición, que presenta varios frentes: la fase previa, de toma de decisiones; la fase intermedia, de medios para el cambio; y la fase final, de evaluación de la idoneidad de lo decidido. Con la presente comunicación pretendemos ofrecer un modelo de transición que dé una respuesta adecuada y práctica, humanamente eficaz e integrada en la dinámica univers...
Al tiempo que la orientación va adquiriendo mayor consistencia en el desarrollo integral del alumnad...
El objetivo principal del proyecto que aquí se resume es efectuar una exploración de las modalidades...
La Universidad Nacional de Avellaneda, nace como Universidad Nacional del Bicentenario y como tal, c...
La importancia que la transición educativa alcanza en el acceso a la Universidad precisa de un traba...
Se utiliza el Enfoque del Marco Lógico (EML) como metodología de referencia para el ciclo ex – ante...
Este estudio forma parte de un proyecto de seguimiento a la deserción de los estudiantes matriculado...
La Secretaría Académica de la UNMdP, a partir de preocupaciones relacionas con el ingreso creciente ...
En la actualidad, estamos inmersos en un mundo globalizado donde recibimos gran cantidad de informac...
El presente trabajo es un producto intermedio de un proyecto de investigación, cuya dirección está a...
El siglo XXI enfrenta a la Gestión en la universidad pública con nuevos desafíos. En el área académi...
La necesidad de dirigir la formación de profesionales universitarios y de egresados de los diferente...
La deserción es un flagelo que azota al sistema universitario y al sistema educativo en general. No ...
En primer lugar, interesa destacar que los altos índices de abandono y desgranamiento en los estudio...
Desde el año 1991, la Universidad viene desarrollando estrategias encaminadas a atender a los estudi...
El problema de la transición dentro del sistema universitario ha atraído mucho la atención de los in...
Al tiempo que la orientación va adquiriendo mayor consistencia en el desarrollo integral del alumnad...
El objetivo principal del proyecto que aquí se resume es efectuar una exploración de las modalidades...
La Universidad Nacional de Avellaneda, nace como Universidad Nacional del Bicentenario y como tal, c...
La importancia que la transición educativa alcanza en el acceso a la Universidad precisa de un traba...
Se utiliza el Enfoque del Marco Lógico (EML) como metodología de referencia para el ciclo ex – ante...
Este estudio forma parte de un proyecto de seguimiento a la deserción de los estudiantes matriculado...
La Secretaría Académica de la UNMdP, a partir de preocupaciones relacionas con el ingreso creciente ...
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Al tiempo que la orientación va adquiriendo mayor consistencia en el desarrollo integral del alumnad...
El objetivo principal del proyecto que aquí se resume es efectuar una exploración de las modalidades...
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