Add to ORKGLa mejora en el aprendizaje de la Física en las asignaturas de Fundamentos Físicos de las titulaciones de Arquitectura, y la obtención de mejores resultados académicos en las mismas pasa por la identificación de las deficiencias conceptuales y procedimentales previas de los estudiantes, y la necesaria adaptación de la docencia con la modificación del desarrollo de las asignaturas, la optimización de los materiales a utilizar y la aplicación de las técnicas y acciones docentes más adecuadas. En este trabajo se presenta la experiencia docente que se ha llevado a cabo durante el presente año en el primer curso de las titulaciones de Arquitectura en la Universidad de Alicante, con la introducción de clases prácticas de resolución de problemas, ...
La docencia de las estructuras en el Grado de Arquitectura se ha basado tradicionalmente en la lecci...
Las nuevas tecnologías, los cambios en las legislaciones y el incremento exponencial en la cantidad ...
La enseñanza de la profesión de arquitecto (cuya responsabilidad incluye definir la espacialidad de ...
La mejora en el aprendizaje de la Física en las asignaturas de Fundamentos Físicos de las titulacion...
La implantación de los nuevos planes de estudio adaptados al marco europeo de enseñanza promueve la ...
En el presente trabajo se presenta el diseño de un ABP, aprendizaje basado en problemas, de aplicaci...
Durante el primer parcial del curso académico, 2009/2010, los profesores responsables de la docencia...
Se pretende definir qué es un objeto de aprendizaje (learning objects) estableciendo las necesidades...
El trabajo desarrollado ha abarcado el primer cuatrimestre del curso 2017-18, y ha consistido en la ...
En este trabajo proponemos un diseño curricular para las asignaturas de Física de primer curso corre...
El trabajo desarrollado ha abarcado el primer cuatrimestre del curso 2017-18, y ha consistido en la ...
La red estudia, realiza un seguimiento y propone acciones de mejora en las asignaturas de segundo cu...
El presente trabajo de investigación denominado “El aprendizaje basado en problemas como estrategia ...
La red estudia, realiza un seguimiento y propone acciones de mejora en las asignaturas de segundo cu...
El aprendizaje para el desarrollo de los distintos sistemas constructivos y de las estructuras es un...
La docencia de las estructuras en el Grado de Arquitectura se ha basado tradicionalmente en la lecci...
Las nuevas tecnologías, los cambios en las legislaciones y el incremento exponencial en la cantidad ...
La enseñanza de la profesión de arquitecto (cuya responsabilidad incluye definir la espacialidad de ...
La mejora en el aprendizaje de la Física en las asignaturas de Fundamentos Físicos de las titulacion...
La implantación de los nuevos planes de estudio adaptados al marco europeo de enseñanza promueve la ...
En el presente trabajo se presenta el diseño de un ABP, aprendizaje basado en problemas, de aplicaci...
Durante el primer parcial del curso académico, 2009/2010, los profesores responsables de la docencia...
Se pretende definir qué es un objeto de aprendizaje (learning objects) estableciendo las necesidades...
El trabajo desarrollado ha abarcado el primer cuatrimestre del curso 2017-18, y ha consistido en la ...
En este trabajo proponemos un diseño curricular para las asignaturas de Física de primer curso corre...
El trabajo desarrollado ha abarcado el primer cuatrimestre del curso 2017-18, y ha consistido en la ...
La red estudia, realiza un seguimiento y propone acciones de mejora en las asignaturas de segundo cu...
El presente trabajo de investigación denominado “El aprendizaje basado en problemas como estrategia ...
La red estudia, realiza un seguimiento y propone acciones de mejora en las asignaturas de segundo cu...
El aprendizaje para el desarrollo de los distintos sistemas constructivos y de las estructuras es un...
La docencia de las estructuras en el Grado de Arquitectura se ha basado tradicionalmente en la lecci...
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