PENERAPAN METODE SOSIODRAMA DAN MEDIA KARTU UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III PADA MATA PELAJARAN SKI DI MADRASAH IBTIDAIYAH MAMBAUL ULUM MEGALUH JOMBANG

Masalah mendasarkelasIII pada pembelajaran SKI adalah rendahnya kemampuan menghafal tokoh dan peristiwa.Hal tersebut ditandairendahnya kemampuan siswa. Tujuan Penelitian, meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ski di kelas III MI Mambaul Ulum Megaluh Jombang melalui metode Sosiodrama dan media kartu. JenisPenelitian Tindakan Kelas (PTK)sebanyak dua siklus. Subjek penelitiansiswa kelas III MI Mambaul Ulum Megaluh Jombang sebanyak 34 siswa. Hasil penelitianbahwa pembelajaran Ski melalui metode Sosiodrama dan media kartu dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar. Pada pra siklus nilai rata-rata kelas adalah 60 dengan persentase ketuntasan belajar sebanyak 35 % sedangkan keaktifan sebanyak 48.35%, pada siklus I nilai rata-rata kelas menjadi 70dengan persentase ketuntasan belajar 76,5% sedangkan persentase keaktifan sebanyak 59,62% dan pada siklus II nilai rata-rata kelas meningkat menjadi 80dengan persentase keaktifan sebanyak 70,8%. Selain itu ketuntasan belajar siswa meningkat pada siklus II dari hanya 76,5% menjadi 100%. Kata Kunci: Metode Sosiodrama, Media Kartu, Keaktifan dan Hasil belajar, SK